[卓育云]山西2024届九年级中考学科素养自主测评卷(一)语文答案，目前2024届金学导航答案网已经汇总了[卓育云]山西2024届九年级中考学科素养自主测评卷(一)语文答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-202420-21山西省中考学科素养检测卷(四)语文试卷讲评
2、2024至2024山西省中考学科素养检测卷四
3、2023-2024山西省中考学科素养检测卷(二)
4、2024至2024山西省中考学科素养检测卷三
5、2024—2024山西省中考学科素养检测卷(三)
6、2024—2024山西省中考学科素养检测卷二
7、2023-2024山西省中考学科素养检测卷3
8、2023-2024山西省中考学科素养检测卷(三)
9、2023-2024山西省中考学科素养检测卷二
10、2024到2024山西省中考学科素养检测卷二

(三)名篇名句默写17.【参考答案】①沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟②连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁③（固知）一死生为虚诞，齐彭殇为安作【命题立意】主要考察学生对古诗文的识记和理解能力。【试题分析】此题考查学生在具体情景中的识记、理解能力和推断能力。二、语言文字运用(一)语言文字运用I18.【参考答案】B【命题立意】本题考查对近义词语的辨析。【试题分析】爽然若失：茫茫然，好像丢失了什么东西一样。形容神思恍惚，内心不踏实。怅然若失：指心情沮丧，像丢了什么东西。形容心情失落的样子。此处表现阿Q的不开心，应为“怅然若失”。抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折，多用来形容悦耳的声音。抑扬有致：抑扬：声音高低起伏；有致：有韵味；有情趣。此处用来形容文章的语言特点，应为“抑扬有致”。波澜起伏：形容水面上的水波泛起时的样子。原指波浪四起。常用比喻义，指文艺作品情节曲折。波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。此处用来表现文章语言的曲折变化，应为“波澜起伏”。躁动：不停地跳动。律动：指有节奏地跳动，有规律地运动，多指人听到音乐后，按照节奏而通过身体的方式表达的舞动。此处描写生命活力，不强调是否有规律，应为“躁动”。19.【参考答案】D【命题立意】本题考查对常见病句类型的辨析和修改。【试题分析】原文划线处一共存在两处语病：一是“善于”后介词“根据”残缺；二是“变化”与“节奏”搭配不当；A、B项中的“选用恰当、不同的句式”为干扰项。20.【参考答案】拟人。(1分)把翠翠和祖父的感情拟人化，感情像人一样随着唢呐声走了很远，形象地表达出两人的思绪飘出很远，将二人内心情感波澜写得韵味悠长。(2分)【命题立意】本题考查修辞手法的运用及其表达效果。【试题分析】此题选取的句子为课文原句，拟人的修辞手法也属于常见修辞类型，回答问题时考生需注意题干的设问层次。(二)语言文字运用Ⅱ21.【参考答案】①人们主张“天圆地方”/人们提出“天圆地方”的说法(2分)②并不否认“天圆地方”说的存在/并不否认“天圆地方”这一说法（2分)