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天津市耀华中学2024届高三届级暑假学情反馈生物试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024天津耀华中学生物老师
    2、2024天津市耀华中学高三第二次模拟
    3、天津市耀华中学2023-2024学年度第二学期期末考试
    4、天津市耀华中学2023-2024高一上册期中生物
    5、2024天津耀华高三一模生物
    6、2024天津市耀华中学高三一模化学
    7、2024天津市耀华中学高三二模生物
    8、天津市耀华中学2024高三年级第二次月考
    9、2024天津市耀华中学高三模拟
    10、天津耀华中学2024高三一模
7.C【解析】为避免杂菌污染,需对配制的培养基进行高压蒸汽灭菌,A项正确;为避免杂菌污染,需要使用无菌棉拭子从人体皮肤表面取样,B项正确;直接用棉拭子涂布难以形成单菌落,而应该先将棉拭子上的微生物制成菌悬液,再在固体培养基上涂布,C项错误;根据微生物在固体平板培养基表面形成的菌落的形状、大小、隆起程度和颜色等特征进行初步判断,D项正确。8.B【解析】倒平板后无须晃动,静置即可使表面平整,A项错误;I区、Ⅱ区没有出现单菌落,说明细菌数量太多,故应从Ⅲ区挑取单菌落,B项正确;出现单菌落即达到了菌种纯化的目的,C项错误;刚果红是一种染料,它可以与纤维素形成红色复合物,且刚果红不和水解后的纤维二糖或葡萄糖发生颜色反应,D项错误。9.D【解析】从土壤中分离能分解聚丙烯的细菌,可采用平板划线法或稀释涂布平板法进行接种,A项正确;用以聚丙烯为唯一碳源的培养基来筛选能分解聚丙烯的细菌,按功能划分,该培养基属于选择培养基,B项正确;制备培养基时需要先调节培养基的pH,再进行高压蒸汽灭菌和倒平板,C项正确;扩大培养时应用液体培养基,培养基中不能加入琼脂,D项错误。10.D【解析】甲中滤纸片吸附无菌水,滤纸片周围细菌生长正常,起对照作用,A项正确;乙、丙中滤纸片吸附青霉素溶液,滤纸片周围出现了抑菌圈,且随着青霉素溶液浓度的增大,抑菌圈增大,因此丙中的抑菌圈更大,B项正确;液体的空间更大,营养更多,菌体繁殖上限更高,因此微生物的扩大培养一般用液体培养基,C项正确;牛肉膏蛋白胨培养基有利于多种微生物的生长,D项错误。11.D【解析】配制培养基时,应该先调节pH,培养大肠杆菌时应将pH调至中性或微碱性,A项错误;为检测大肠杆菌含量,用稀释涂布平板法进行接种,B项错误;接种工具用灼烧灭菌法灭菌,C项错误;为了检测培养基是否被污染,应该设置对照组,即无菌水中不接种样品,D项正确。12.A【解析】本题主要考查微生物培养的相关知识。加入核酸不能起到选择作用,因为微生物细胞不能直接利用核酸,只有先将核酸水解为核苷酸,然后合成微生物的核酸,所以培养基中加入不同比例的核酸,不会对微生物起选择作用,A项符合题意;在培养基中增减不同的生长因子可对微生物起选择作用,B项不符合题意;根据微生物对碳源需求的差别,使用含不同碳源的培养基对微生物可以起选择作用,C项不符合题意;抗生素也可对微生物起选择作用,D项不符合题意。13.D【解析】可用巴氏消毒法杀死牛奶中的绝大多数微生物,A项正确;巴氏消毒法温度较低,不破坏食品中的营养物质,B项正确;一些微生物在巴氏消毒过程中形成抗性较高的芽孢,然·6·【23·G3DY·生物·参考答案一R一选修1一QG】
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