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(三)关注注释隐含义。高考所选诗歌大多附有注释。注释或解释疑难词语、地名，帮助考生读懂诗句；或介绍写作背景，暗示诗歌的思想主题；或介绍相关诗句，帮助考生理解诗歌用典或意境：或介绍作者，暗示诗歌的思想情感或写作风格。(四)关注意象寄托意。意象是诗人思想感情的寄托，古人写诗喜欢用一些意象传达大致相同的思想感情。(五)关注关键词句情感意。关键词主要是名词、动词、形容词，它们通常体现诗人思想情感或暗示主旨。情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词句，借此领悟情感。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17,补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)仁义礼智信，是儒家提倡的道德准则，也是中国价值体系的核心因素。贾谊在《过秦论》中评价战国四公子“”,且礼贤下士。(2)屈原在《离骚（节选）》中表示为了楚王和国家，愿意做革新强国先驱的两句是“(3)陆游的《临安春雨初霁》中“”两句写作者搦管、品茗的文人雅趣。然而，在闲适恬静的背后，正藏着诗人无限的感慨。【分析】本题考查名句默写。结合句意分析作答，注意重点字的规范写法。【解答】故答案为：(1)皆明智而忠信宽厚而爱人（重点字：智、信、厚）(2)乘骐骥以驰骋兮来吾道夫先路（重点字：骐、骥、驰、骋、道）(3)矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶（重点字：矮、窗、戏）【点评】《临安春雨初霁》名句积累：1.世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？2.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。3.矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。4.素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。三、语言文字运用(15分)(一)语言文字运用1（本题共2小题，6分）阅读下面的文字。完成18-19题。机动车要走机动车道，非机动车要走非机动车道，这是①的道理，但是近年来。人们却蛏常发现，一些非机动车道被堵得②，那些急着赶路或耐不住拥堵的人，就把车骑到机动车道，去和汽车抢道。这显然是一种不文明行为，同时也涉嫌交通违法，单靠交管都门处罚，恐怕也只能是③，很难达到预期的整治效果。根治非机动车道拥堵现象，需要纠正路权分配的偏差，给予非机动车更大的出行空间。在一些交通发达的地区，行人舒适度优先于行车方便度的交通理念早已深入人心，自行车道甚至比机动车道还要宽。我们应当参考这些经验，()。此外应增加路口的通过率，让更多非机动车能够同时等候、同时通过。18.请在文中横线处填人怡当的成语(3分)19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)A.在条件允许的情况下非机动车道尽可能被扩宽，提高通行效率B.在条件允许的情况下尽可能把非机动车道扩宽，通行效率提高C.非机动车道尽量扩宽，通行效率在条件允许的情况下尽量提高D。在条件允许的情况下尽可能扩宽非机动车道，提高通行效率【分析】(1)本题考查正确使用词语的能力。此类试题答题时要熟记所有词语的含义，然后结合语境弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。(2)本题考查句子连贯。解答时注意六个一致：陈述话题一致、陈述对象一致、陈述逻辑一致、陈述句式一致、语言风格一致、内容衔接一致。【解答】(1)第一空，根据语境可知，所填成语既要体现“机动车要走机动车道，非机动车要走非机动车道”这一道理的简单，又要和“人”相联系，所以可填尽人皆知、妇孺皆知、众所周知等。第二空，所填成语要突出道路被堵的严重程度，所以可填“水泄不通”。第三空，结合“很难达到预期的整治效果”根治非机动车道拥堵现象，需要…”可知，这种方法不是根本的方法，所以可用扬汤止沸、权宜之计等。