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衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级一调考试生物试题

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体与其口服抗破伤风抗体效果不同,B项错误。甲病人再次接种破伤风疫苗可以诱发二次免疫反应,刺激记忆B细胞分化为大量浆细胞,由大量浆细胞产生更多的抗体,C项错误。这两种治疗方法中,乙病人的治疗方法会更快地发挥作用,D项正确。7.D解析:本题以古代农业科学著作为情境,考查生长素的相关知识。打去“冲天心”后植物才开花结实,不能证明生长素具有促进植物开花、结实的作用,A项错误;打去“冲天心”可减少由顶芽运输到侧芽的生长素的量,通过调节顶芽和侧芽的生长素含量而起作用,B项错误;最早发现的生长素是由色氨酸经过一系列反应转变形成的,C项错误;田间除草利用的是生长素浓度高抑制单子叶作物中双子叶杂草生长的原理,D项正确。8.B解析:本题主要考查脱落酸等植物激素的生理作用。水稻在即将成熟时,持续经历一段时间的干热,会导致脱落酸被降解,从而使其对发芽的抑制作用解除,遇到大雨后,种子就容易在穗上发芽,B项正确。9.C解析:本题考查植物激素。物质甲是细胞分裂素,合成部位主要是植物根尖,A项正确;物质乙是赤霉素,促进细胞分裂,物质丁是脱落酸,抑制细胞分裂,B项正确;物质丙是生长素,其可在芽、幼叶处只能进行极性运输,而在成熟组织中,其可通过输导组织进行非极性运输,C项错误;物质戊是已经被正式认定的第六类激素一油菜素内酯,D项正确。10.D解析:本题以探究实验为载体,考查赤霉素的相关知识。由题意分析可知,本实验的目的是探究处理大麦种子所需赤霉素的最适浓度,故本实验的自变量是不同浓度的赤霉素溶液,温度、H等均为本实验的无关变量,A、C两项合理。提前进行预实验可以检验实验设计的科学性和准确性,以避免因实验设计不周而造成人力、物力和财力的浪费,B项合理。大麦种子用赤霉素处理后,无须发芽即可用于啤酒生产,其实质是赤霉素能诱导大麦种子产生α淀粉酶,以催化淀粉水解:若用失去活性的大麦种子进行实验,则会因其不能产生α淀粉酶而导致实验失败,D项不合理。11.B解析:本题考查有关细胞分裂素解除顶端优势的实验设计。顶端优势是顶芽产生的生长素大量向下运输积累在侧芽,抑制侧芽的生长,顶芽优先生长。验证细胞分裂素可解除植物的顶端优势现象,自变量为细胞分裂素,因变量为侧芽的恢复生长,故实验组应该保留顶芽,在侧芽涂抹适量的细胞分裂素溶液,B项符合题意。度·6·【23新教材·YK·生物学·参考答案一R一选择性必修1一QGA·N】