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1、2023-2024全国大联考第四次历史
2、2023-202422届高三大联考历史qg学生用卷第1联
3、2023-2024学年高三第四次联考试卷历史
4、2024全国大联考高三第二次试卷历史
5、2024高三大联考(一)历史
6、2024全国大联考第三次历史
7、2024全国大联考高三第三次试卷历史

18.(1)特征：在与西方文化的较量中的颓势不断加深；传统文化仍然支配着近代中国社会。(2分)原因：传播西学的近代中国知识精英是半新半旧人物；引入中国的资本主义文化未成为中国社会的主流思潮；近代中国西学传播的直接目的是救亡图存；传统文化影响比较深远；中国近代社会转型；等等。(6分，任答三点即可)(2)史实：洋务派宣扬西方文化起源于中国以推动西方科技在中国的传播；康有为的《孔子改制考》《新学伪经考》借助传统儒学宣传西方代议制。(2分)影响：减轻了西方文化在中国传播的阻力，便利了西方思想在中国的传播；促进了中国的思想解放，推动了近代中国思想的近代化；客观上强化了传统文化在中国的影响力：等等。(5分)19.示例看法：全球化利益分配的不均衡导致了反全球化或逆全球化的出现。(2分)说明：全球化是世界近现代史发展的趋势之一，但不同国家在全球化中获得的利益是不均衡的。2005年，以欧美国家为代表的高收入的西方国家占有世界财富的73%，它们是全球化的积极推动者与受益者。而广大发展中国家仅占世界财富的20%，下中等及低收入国家更是低至6%，并没有享受到全球化的巨大红利，它们为改变被边缘化的命运，相继采取了保护民族经济、加人区域性经济组织等一些反全球化措施，但由于力量薄弱，改善情况并不明显。对于上中等收人国家来说，虽然2014年相对于2005年在世界财富中的占比上升了7%，但其主要原因是2008年金融危机对发达国家产生了剧烈冲击。欧美发达国家为了继续保持在世界经济中的垄断地位，以英国退欧、特朗普退出TPP(跨太平洋伙伴关系协定)为标志，掀起了股逆全球化的逆流，实际上固化了全球化利益分配的不均衡。(10分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)【解析】本题是表格题，主要反映了1995~2005年及2005~2014年世界各类国家财富分配的情况。结合表格信息可知，下中等及低收入国家在世界经济中的地位几乎没有变化，上中等收入国家在2005一2014年出现了剧烈上升的变化，高收入发达国家在2005一2014年出现了剧烈下降的变化，这些变化显然与这一时期影响全球的重大的经济事件关系密切。可结合材料中的2008年金融危机对不同国家的影响进行分析，同时也应结合材料来源中的全球化、反全球化与逆全球化进行分析。在总结论点时，可从全球的角度，也可从单一国家的角度进行总结。20.(1)原因：工业革命促进了美国城市的发展；美国拥有地方自治的历史传统；城市分区选举制度容易造成政治腐败；传统城市管理中贪污案的曝光直接激发了城市市民自治意识的增强；各州政府的推动与支持。(5分)(2)成果：城市取得自治立法权；市民获得城市的选举权与被选举权；采用新的城市行政管理模式与运作模式。(5分，任答一点2分，答三点得5分)21.(1)国际背景：日本侵略从中国不断向东南亚扩展，激化了同美英等国的矛盾；美国对日本采取战略物资的禁运等措施使日本物资日益紧缺；日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。(3分)(2)目的：履行中国自卫的主权，批判日本的侵略，维护国际正义与和平。(2分)意义：肯定了中国反抗日本侵略的正义性；为中国废除中日不平等条约，收回利权和台湾奠定基础；为中国加入世界反法西斯同盟奠定了基础。(5分)22.(1)关系：新中国成立初期，虽然国民经济获得恢复与发展，但贫穷落后的局面仍然没有改变，这是袁隆平立志从事农业研究的客观条件；1958年的人民公社化运动及随后的三年经济困难，使袁隆平更加关注水稻的高产研究；改革开放政策的实施为袁隆平推广水稻技术提供了条件；改革开放以来，国家对农业工作的重视推动着袁隆平继续从事水稻高产研究。(4分)(2)意义：推动了中国农业科技的发展；提高了中国及世界粮食的产量，为缓解世界性饥饿问题做出了重要贡献：扩大了中国在国际社会的影响力。(6分)▣▣全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第4页（共4页）【22·（新高考）M叮·历史（九）·HUN】