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椒助来当中众所周知家喻户晓的至理名言，作为中华优秀传统文化的重要组成部分，影响着一代又一代的中国人。诚然，如今的家庭模式与历史传统已相去甚远，但今天我们所推崇和艰守的家风，也正是那些不因时间流逝而失去现实价值的家风。让我们走进好家风，践行好家风吧！①文中有一处有错别字的词是8所,应改为坚子②文中画线句子有语病，请你写出修改意见。(2(2分)③你心目中的好家风是什么呢？请你仿照下面的例子，从下面四幅图中选一幅写一句话。(2分)示例：我心中的好家风是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的淡泊之心；诚信养，一个人通德境界3)我心中的好家风是(3)【好家风，我来赞】家和万事兴，家齐国安宁。小华同学的家庭因为和亲睦邻，荣获了“市最美家庭”称号，同学们决定写一副贺联，最恰当的下联上联：扬最美家风，修身立德为典范倒3羽下联：A.承传统美德，克己奉公树榜样B.倡文明风尚，振兴家国谋幸福C.显大爱风范，乐善好施作楷模D.创社会和谐，富国强民展风采二、阅读(55分)请阅读下面的文字，回答问题：汇-](22分我的小学薛晋文①印象中，我没有上过真正的幼儿园，上世纪70年代末的晋西北吕梁山村里也没有幼儿园可上，升入一年级前需要在小学的识字班打基础，大概就是今天的学前班。在识字班同样能学到不少东西，许多有趣的启蒙知识令人难忘，一些基本的拼音字母常常被老师编成顺口溜，现在我还能随口背诵两句，比如，“α像个小姑娘，辩子朝后扬”“jqx三兄弟，见了ⅱ眼就挖去”。为了让学生快速记住阿拉伯数字，老师领着我们摇头晃脑地反复朗读“木棍1，鸭子2，耳朵3”，充满童真童趣。②我的小学曾是一座小庙，屋檐下是麻雀和其他一些小鸟的家。上课时它们经常扑腾起来，进进出出自由自在地玩耍，按捺不住的同学会跳起来去抓麻雀，教室里顿时乱作一团，有时动静太大，墙壁上的尘土都震落下来，于是将书本抖一抖，呼吸着泥土味和书香味混杂的空气继续上课③那时，教室里没有像模像样的桌椅板凳，村口的老树砍倒后，木匠们用大锯锯开，取中间最平整的板材，老师搬来红砖垒成小砖垛，将板材横在上面，于是大通铺式的课桌就安装好了。桌子有了，但是小板凳没有，需要自己从家里带。下课时，顽皮的同学将小板凳翻过来当马骑，一路横冲直撞，好不热闹。为了防止小板凳丢失，常常是早晨带来，晚上带走，有的家长不放心，怕半路丢了，索性拿绳子将小板凳拴在孩子腰间，走起路来就像拔浪鼓一样左右晃荡，成为蜿蜒山路上一道独特的风景④冬天里，同学们要轮流值日看好用来取暖的碳炉子，有时候隔夜起来炉火灭了，要自带玉米芯和柴禾再次点上。遇到柴禾难着的时候，老师和我们轮流用嘴冲着炉口猛吹，浓烈刺鼻的烟扑面而来，眼泪和清鼻涕会扑簌簌地流下来。烟火的气息在教室上空缭绕着，弥漫着，许久才随风散去。【甲】⑤那时候家里实在是穷，买不起书包，娘就用粗布和针线自己缝一个，不大不小挎在身上正合适。每当有了新书包，就想四处炫耀一番，神气十足地走在乡间小路上，觉得自己是个文化人⑥六一儿童节到来时是最快乐的，鲜艳的红领巾早早地戴在了胸前，乡村小学热闹得就像过年一样，老师借来了秧歌队的锣鼓，一边教我们，一边给村民表演，滚铁环、踢毽子、猜谜语、语文试题第2页（共4页）