高考语文考场答题技巧——现代文阅读

2023-09-18 20:28:56 10℃

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【参考译文】当初，唐太宗对监修国史的房玄龄说：“前代史官所记载的史事，都不让君主看，为什么呢？”房玄龄回答说：“史官下饰美化，不隐讳过错，若君主看了一定会发怒，所以不敢进献。”唐太宗说：“我的志向和前代帝王不同。我想阅览国史，知道以前的过失，作为以后的警戒，希望您撰写完成后呈给我看。”癸巳（十六日），书稿整理完成，进献给唐太宗。唐太宗看到书中所记武德九年六月初四关于玄武门事变的事情，用词多有隐讳，对房玄龄说：“以前周公消灭管叔、蔡叔使西周安定，我的行为也和他类似，史官何必隐讳！”随即命令删去虚浮的言辞，真实记载那件事。【高三语文·参考答案第1页（共3页）】·22-03-424C·唐太宗贞观二十年秋九月，特进、同中书门下三品宋公萧璃，心胸狭窄，与同僚大多不合。他曾对唐太宗说：“房玄龄与中书省、门下省的许多官员结党营私，对陛下不忠诚，牢牢把持朝廷大权，陛下不知道详情，只是没有造反罢了。”唐太宗说：“你说得太过分了。君主选择贤良有才的人作为肱骨心腹，应当推心置腹，信任他们。对人不能求全责备，一定要舍其所短，取其所长。我虽然不能做到耳聪目明，也不至于愚钝昏迷到不分好坏的地步！”萧璃内心很不自在，又多次冒犯唐太宗旨意，唐太宗也心怀不满，但不忍废他的官。冬十二月，房玄龄曾因轻微过失被唐太宗责备而回家赋闲，褚遂良上书，认为：“贞观之初，帮助陛下选拔贤能，建立国政大体，在群臣中，房玄龄是最勤劳的一位。假使没有不可赦免的罪行，朝廷大臣共同反对的话，不可以疏远抛弃他。陛下如果是因为他衰老，也应当婉言暗示让他退休回家，不可以因为微小的过错，就抛弃几十年的功勋旧臣。”唐太宗很快下诏使他回朝。秋七月，司空梁文昭公房玄龄留守京师，病情加重，唐太宗召他到玉华宫，准他坐着轿子进入殿中，直到御座旁边才下来，君臣相对流泪，于是留他在宫中住下。太宗听说房玄龄病情稍好，就眉开眼笑，病情加重就忧愁焦虑。房玄龄对儿子们说：“我蒙受主上的厚恩，现在天下太平无事，只有东征高丽还没有停止，群臣不敢劝谏，我明知这件事不应该而不进言，就是死了也有责任。”于是上表劝谏。唐太宗亲自前往探视，握着手和他诀别，悲伤得止不住。癸卯，房玄龄逝世。史臣柳芳评论说：唐太宗平定祸乱而房玄龄、杜如晦不谈自己的功劳，王珪、魏徵善于谏诤而房玄龄、杜如晦谦逊让贤，李世劫、李请善于领兵打仗而房玄龄、杜如晦推行他们的文道，把国家治理太平，把功劳归于君主，称他们为大唐一代功臣，是完全合适的。14.D(词的下阕并没有表现出词人对女子不敢抗争命运的愤慨)15.整首词表面上是在描写宫人被废后孤独凄苦的处境，抒发君心难以久倚的感慨。(3分)词人其实是在以宫人自况，表达了词人得不到皇上的重用、壮志难酬的悲愤之情。(3分)（意思答对即可）16.(1)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹(2)封狼居胥赢得仓皇北顾(3)能谤讥于市朝闻寡人之耳者（每空1分，多字、漏字、错字等均不得分）17.A(大海捞针：比喻很难找到，白费力气。水中捞月：比喻白费力气，干无法达到目标的事。根据语境，第一空应填“大海捞针”。马首是瞻：比喻毫无主见，服从指挥或跟随他人进退，不敢稍加违背。唯命是从：形容十分顺从听话。根据语境，第二空应填“马首是瞻”。屡见不鲜：多次看见就不觉新奇。熟视无睹：表示对某个现象不关心、不重视。根据语境，第三空应填“屡见不鲜”。信口雌黄：比喻不顾事实，随口乱说。巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。根据语境，第四空应填“信口雌黄”)18.C(A项，“以‘人工推荐十智能筛选'相结合的方式，用户获得信息的选择权”中途易辙，应改为“以‘人工推荐十智能筛选’相结合的方式，将信息的选择权还给用户”；“不能让‘良币’驱逐‘劣币’”语序不当，应改为“不能让‘劣币'驱逐‘良币’”。B项的错误参考A项。D项，“互联网企业要秉持社会效益和经济效益相统一为原则”句式杂糅，可改为“互联网企业要秉持社会效益和经济效益相统一的原则”)19.A(A项和文中画横线的句子都使用了比喻的修辞手法；B项使用了拟人、借代的修辞手法；C项使用了借代的修辞手法；D项运用了夸张的修辞手法)20.①抗原检测可以代替核酸检测②抗原检测的速度比较快③确诊感染新冠病毒的主要依据（每处2分，意思答对即可)21.第一段：新冠抗原检测不能取代核酸检测。(2分)》第二段：不能认为奥密克戎病毒是“大号流感”。(3分)22.【写作提示】(一)材料解读本作文题由材料、写作任务、写作要求三部分组成。本题围绕观看红色主题影片《1921》设置写作材料。材料的主体是观影结束后振兴中学高三(5)班的三个学生的留言，这三个人都说出了自己对中国共产党人在风雨如磐的日子中担起了救亡图存重任，让中国革命前途焕然一新的故事感触最深的一点。李华看到了先辈们的乐观与拼搏，感受到了信仰的力量；刘旭看到了共产党员的奉献精神，他们舍小家、为大家，并表达了对共产党员的感激之情；张强表达了对今天幸【高三语文·参考答案第2页（共3页）】·22-03-424C·福生活的珍惜，表达了要用实际行动回报国家。材料并未设置具体的写作情境，只要求考生在写作中展现自己的感悟与思考，谈谈自己的认识，这就解除了考牛的思维局限，考牛大可以展开联想，多角度写作

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