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【超级链接·技巧】针对此类型25分主观题，试题往出论题“中西方都强化君权和控制思想”。从材料中往会以“古今贯通、中外关联”的方式考查相同，点、特提取“万历帝在位”“伽利略在世”“牛顿在世”等信点、原因及意义。考查其相同点、特，点，考生主要应息，可以得出论题“中国传统科技衰落，西方近代科从材料中进行概括总结；简析其原因、意义，考生应技崛起”。从材料中提取“利玛窦”“英国贸易团访做到“两个结合”，结合材料和所学知识组织答案华”“亚当·斯密”等信息，可以得出论题“中西方经在备考中，要侧重训练考生的比较能力、归纳概括能济文化联系加强”力、知识迁移能力27.【答案】(1)中国币制混乱；受1929一1933年资本主义26.【答案示例一世界经济危机影响；银本位制的崩溃；英美国家支持论题：中西方都强化君权和控制思想。(2分)改革；“废两改元”的成功经验。（每点3分，任答2点阐述：明清时期，君主专制强化。明太祖朱元璋废除得6分)了宰相制度，明成祖设立内阁制度，清雍正帝设立军(2)积极影响：实现了币制的统一；有利于中国现代机处，使君主专制达到了顶峰。明清两代都实行八信用货币制度的形成和发展；促进了经济民生发展股取士和文字狱，钳制了思想，人民毫无民主权利。和国内统一市场的形成；防止白银外流，摆脱了世界同时代的英法也强化了君权，比如都铎王朝的亨利银价涨落的影响；稳定了中国金融市场，使中国的进八世和波旁王朝的路易十四。基督教的宗教裁判所出口贸易向良性方向发展；打击了日本的经济侵略打击异端分子，压制了欧洲思想。(8分)计划，为抗战作了较充分的物质准备。（每点3分，总之，在社会转型时期东西方具有统一性。(2分)任答2点得6分)示例二：消极影响：为后来国民政府恶性通货膨胀政策来消论题：中国传统科技衰落，西方近代科技崛起。除财政赤字提供了条件。(3分)(2分)【考点定位】本题考查南京国民政府的法币改革。考阐述：明朝万历年间开始，出现了总结性的传统科技查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐著作：李时珍的《本草纲目》、徐光启的《农政全书》、释事物、论证和探讨问题的能力。考查唯物史观、时宋应星的《天工开物》等。而同时期西方近代科技崛空观念、史料实证、历史解释、家国情怀核心素养。起，哥白尼在1543年发表《天体运行论》，提出日心【全能解析】(1)根据材料时间“1935年”可得出说，被恩格斯称为“自然科学的独立宣言”。伽利略1929一1933年资本主义世界经济危机影响和金本位提出了自由落体定律，标志着物理学的真正开端。制的崩溃；根据材料“英美等西方主要国家对于国民168?年，牛顿发表了《自然哲学的数学原理》，标志着政府的法币改革采取了支持的态度”可得出英美国近代科学的形成。(8分)家支持改革；根据材料“继‘废两改元’之后实施的又总之，在社会转型时期中西方科技呈现出了很大的-项重要货币政策”可得出“废两改元”的成功经验；差异。(2分)结合所学知识可知，中国币制混乱。(2)简析影响示例三：需要从积极性和消极性两方面组织答案。根据材料论题：中西方经济文化联系逐渐加强。(2分)“对于我国现代信用货币制度的形成和发展以及三阐述：随着新航路的开辟，世界逐渐形成一个统一的四十年代我国社会经济的发展和人民生活都产生了整体，全球一体化起步。明朝末年，传教士利玛窦来重要的影响”得出是中国货币发展史上的巨大进步，华传播了西方科技，和徐光启交好。美洲的玉米、马实现了币制的统一，有利于中国现代信用货币制度铃薯等高产农作物传到中国，中国的丝、瓷、茶出口的形成和发展，促进了经济民生发展和国内统一市国外，中外贸易频繁。乾隆时，以马嘎尔尼为代表的场的形成；再从应对世界经济危机和抗日战争方面英国贸易团访华，要求开埠通商，就是中西加强联系进行思考组织答案。消极影响从对国民政府当时和的实例。(8分)后来货币贬值方面思考组织答案。总之，在社会转型时期中西方加强了联系。(2分)28.【答案】(1)影响：十月革命推翻资产阶级临时政府，【评分标准】建立了第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新等次得分论题阐述时代；俄国同德国签订和约退出了一战，加速了一战正确，能辩证史实准确，史论的结束；社会主义与和平主义盛行一时；十月革命促第一等912认识问题结合密切进了欧美各国工人运动的发展，对殖民地半殖民地民族解放运动起到推动作用。（每点3分，任答2点史实基本准确，得6分)第二等58基本正确，认识不够全面史论结合不够(2)原因：美国统治集团的决策；美国掀起了备战运密切动；美国实力增强；美国独立以来侵略扩张政策及行未能结合史实，不准确，认识动的延续；美国金融家和工业家赞成参战；德国无限第三等04模糊仅能罗列部分制潜艇战导致美国人舰损失加速参战；资本主义国史实家对俄国革命担忧。（每点3分，任答3点得9分）【考点定位】本题考查明清时期中西方的对比。考查【考点定位】本题考查对十月革命的认识。考查考生考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释获取和解读信息、调动和运用知识的能力。考查唯事物、论证和探讨问题的能力。考查唯物史观、时空物史观，时空观念、史料实证、历史解释等学科素养。观念、史料实证、历史解释、家国情怀的素养。【全能解析】(1)俄国革命对世界格局的影响需要从【全能解析】解题的关键，第一步是读懂材料，提炼出二月革命和十月革命两方面组织答案；还可根据材论题。第二步阐述史实，要注意史论结合，运用所学料“产生世界性影响的新的思想意识”得出社会主义知识阐述，用历史学科语言表达。在此特别强调：此与和平主义盛行一时等。(2)美国参战的主要原因题一定要做到中外关联。从材料中提取“洪武帝”需要结合材料和所学知识从美、德、俄三方面思考组“永乐帝”“宗教裁判所”“路易十四”等信息，可以得织答案历史·答4