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山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练习(一)政治答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、山西省2024到2024学年第一学期九年级政治
    2、山西省2020-202一学年度九年级上学期第二阶段检测卷
    3、山西省2023-2024学年度九年级上学期第3阶段检测卷
    4、山西省2024~2024学年度九年级上学期第一阶段检测卷
    5、山西省2024 2024学年度九年级上学期第二阶段检测卷
    6、山西省2023-2024学年度九年级上学期第四阶段检测卷
    7、山西省2024至2024学年度九年级上学期第三阶段检测卷
    8、山西省2023-2024学年度九年级上学期第四阶段检测卷
    9、山西省2024至2024学年度九年级上学期第二阶段检测卷
    10、山西省2023-2024学年度九年级上学期第二阶段
他答案,言之成理可酌情给分)17.(1)树立文化自信,充分认识与研究中国独特文化传统,推动中国特色社会主义制度的完善。(2)推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,在传承和发展中华传统治国理政思想的基础上,结合时代新内容,推进我国治理体系与治理能力现代化。(每点3分,共6分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)18.(1)①中医药学承载灿烂文明,传承历史文化,反映了我国历史文化成就。中医药学在疫情防控中的独特作用,加深了公众对中华优秀传统文化价值的肯定。②中医药学在疫情防控中的独特作用,显示了中华民族厚重的文化底蕴,增强了公众对源远流长、博大精深的中华文化的认同感和自豪感。③中医药学在疫情防控中的独特作用,让传统文化重焕生机,增强了公众对中华文化和绵延不绝的民族精神生命力的坚定信念。(每点3分,共9分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)(2)①开展主题活动,推动优秀传统文化知识的普及与传播。(2分)②走进博物馆,参加志愿讲解。(2分)(考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)19.(1)①思政课是传递社会主义核心价值观的重要载体。办好思政课,有利于青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定对马克思主义的信仰和对中国特色社会主义的信念。②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。办好思政课,有利于弘扬民族精神和时代精神,培育担当民族复兴大任的时代新人。③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。办好思政课,有利于凝魂聚气,为全面建成小康社会提供强大的精神动力。④办好思政课,可以增强社会主义核心价值观的吸引力和凝聚力,使人们自觉地把核心价值观贯穿于经济发展各个方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。(每点3分,共12分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)(2)范例:①理论联系实际,注重理解运用。认识理论都来源于实践,要注意联系生活实际深化理解,验证运用。(2分)②认识理论都是发展的,要避免死记硬背,改进学习方法,探索掌握新知识,不断深化思想认识。(2分)(考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)20.示例:(1)目的和意义:通过开展此次活动,教育学生继承党的优良传统,弘扬伟大建党精神,听党话、感党恩、跟党走,与党同心,与人民同行;引导学生坚定中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想,做担当民族复兴大任的时代新人,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。(2)活动的具体内容和活动形式:举办有关革命英烈的故事会,观看反映优秀共产党人事迹的影片,瞻仰革命纪念地,开展革命歌曲赛歌会等。(评分建议:目的和意义4分,具体内容和活动形式4分)全国100所名校高考专项强化卷·思想政治卷七参考答案第2页(共2页)XGK·HEB】
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