山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练习(一)语文答案查看，目前2024届金学导航答案网已经汇总了山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练习(一)语文答案查看的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

1、山西省2024到2024学年第一学期九年级语文
2、山西省2023-2024学年度九年级阶段评估(a)语文
3、山西省2024 2024学年度九年级上学期第二阶段检测卷
4、山西省2023-2024学年度九年级上学期第一阶段检测卷
5、山西省2023-2024学年度九年级上学期第3阶段检测卷
6、山西省2023-2024学年度九年级上学期第二阶段检测卷
7、山西省2023-2024学年度九年级第二阶段检测卷
8、山西省2023-2024学年度九年级上学期第二阶段检测卷
9、山西省2023-2024学年度九年级上学期第一阶段检测卷
10、山西省2024——2024学年度九年级上学期第二阶段检测卷

扬扬得意的样子。根据语境，应选择“如沐春风”。遣词造句：指写文章、说话时的用词立意。字里行间：字句中间，常，形容文句言语之间的含义，跃然纸上。根据语境，应选择“遣词造句”。只18.参考答案A,+1为O考查目标本题考查辨析并修改病句的能力。T外世泰见从，线以令一代多本0思路点拨文中画横线的句子主要有三处语病：“翻开的时侯随时”语序不当；“究其原因…是因为”语，惑重复；“是否有”与前文两面对一面，不合逻辑。只有A项对三处错误都做了正确的修改。19.参考答案B4,%“,补0考查目标本题考查语言表达简洁、连贯的能力。：窝女必4入，◆列⊙思路点拨从下句“如开篇《学而》中…”可知，前文论述的主要对象是《论语》，据此可排除A、C两项。与D项相比，B项主语与前后文统一，表达更加连贯。20.0考查目标本题考查补写句子的能力。人,N汤9的思路点拨第①处根器后文”约古当今全球氢气产量的95第可视括出爷美，第@处根活前文·在营氢的过程中可以将二氧化碳副产品捕获、利用和封存(CCS)可推断出答来；第③处，前文“发展氢能就是为了能源的·去碳化’”说的是目的，“通过无碳能源生产‘绿色的氢”讲的是方式，根据逻辑，下句应该是目的的实现。参考答案①绝大多数氢汽是灰氢②温室气体被捕获（封存）③才能实现这二目标（每处2分，意思对即可)21.⊙考查目标本题考查语言表达简洁、连贯、得体的能力。0公平⊙思路点拔第…自然段主要包含两个层次，第…个层次是氢能释放能量的过程中没有碳排放，第二个层次是在氢能的生产过程中无法避免碳排放，两个层次间构成转折关系。在第二个层次中，生产的过程不是百分之百“零碳”是原因，“无法避免碳排放”是结果，两者构成因果关系。参考答案虽然氢能在释放能量的过程中没有碳排放，但是因为现有制氢技术大多依赖化石能源，生产氢能的过程并不是完全“零碳”，所以无法避免碳排放。（正确使用包含转折和因果关系的句子2分，表达简洁流畅2分，字数符合要求1分)心m然姿的22.⊙考查目标本题考查材料作文写作的能力。⊙思路点拨材料讲述了全红婵、王霜的出身及其取得的成绩，引用了萨迪和奥维德的名言，引导考生对“出身”进行思考。作文写作任务是写出材料引发的“感触与思考”。考鞋在盘意时，要综合考虑材料的主要意思，然后确定立意点，不可只抓住材料的某一点草率立意，导致立意偏离或违背材料注旨。具体写作时，方面要善于拓展，材料中的人物都是体育健儿，我们可以把范围拓展到所有人持别是青少年；材料中突出的是家庭出身，我们可以将其拓展为人生起点等。一方面要善于深化主题，与现实结合、与青少年的实际结合，去解决现实中的人生问题或社会问题，避免宽泛表达、内容空洞。O参考立意①成功和出身无关，只需自身不懈努力。②起跑线上输了，并不代表最终不可能赢。③人生没有宿命，未来靠自己把握。不父欢小佳作展示无问出身，只待凌云遵9诗3培根说过：“对一个人的评价，不可视其财富出身。”财富出身高的人，不一定能成功；而财富出身低的人，未必不能改变命运。全红蝉、王霜的事迹告诉我们，出身只是“个起，点，要想取得最终的胜利，必须付出自己的努力。：心“五谷者，种之美者也：苟为不熟，不如荑稗。”一个人，即使拥有好的出身，如果没有努力，最终只会泯然于众。梁思成、钱钟书等人都出身于书香世家，有着很好的家庭条件和教有环境，但倘若他们不通过自己的奋斗去实现自我