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河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析一生物试题

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本文从以下几个角度介绍。

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卷行天下·生物学参考答亲周测卷一1.C解析:本题考查测交的相关知识。F与双亲之一杂交,称为回交,其中与显性亲本杂交不是测交,而与隐性亲本杂交可以看作是测交,A、B两项错误;测交是指杂交产生的子一代个体(F)与隐性个体交配的方式,用以检测子一代个体的基因型,C项正确;F1与杂合个体杂交,相当于杂合子的自交实验,D项错误。2.C解析:本题考查相对性状的相关知识。绵羊的白毛和家兔的灰毛不符合“同种生物”,不属于相对性状,A项错误;果蝇的红眼和果蝇的残翅不符合“同一性状”,不属于相对性状,B项错误;豌豆的高茎与豌豆的矮茎符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,C项正确;小麦的抗病和小麦的早熟不符合“同一性状”,不属于相对性状,D项错误。3.A解析:本题考查孟德尔遗传实验。实现豌豆人工异花传粉操作步骤的正确顺序是④去雄(先除去未成熟花的全部雄蕊)→①套上纸袋→③采集花粉(待雌蕊成熟时,采集另一植株的花粉)→②授粉(将花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱头上)→①再套上纸袋。4.B解析:本题考查性状显隐性的判定。设高茎和矮茎这一对相对性状由基因A/控制,高茎×高茎>高茎,亲代子代性状一致,则杂交方式可能是AA×AA→AA,也可能是aaX aa-→aa,所以无法判断显隐性关系,A项错误;高茎×高茎301高茎十101矮茎,高茎与高茎杂交,后代出现了矮茎,所以矮茎为隐性性状,高茎为显性性状,B项正确;矮茎×矮茎>矮茎,亲代子代性状一致,则杂交方式可能是AA×AA>AA,也可能是aa×aa>aa,所以无法判断显隐性关系,C项错误;高茎×矮茎→98高茎十l07矮茎,后代的性状分离比为1:l,则杂交方式可能是AaXaa->Aa、aa,也可能是aaX Aa→aa、Aa,所以无法判断显隐性关系,D项错误。5.B解析:本题考查基因分离定律的应用。由题干信息分析可知,母亲基因型为A,A项正确;由题干信息分析可知,父亲基因型为Aa,B项错误;患病女儿基因型为aa,C项正确;儿子正常,其基因型为AA或Aa,D项正确。6.C解析:“含有隐性基因的花粉不能成活”,也就是只有基因型为D的雄配子,没有基因型为d的雄配子;雌配子中既有基因型为D的雌配子,也有基因型为d的雌配子,则自交后代的基因型为DD或Dd,C项正确。7.A解析:本题考查学生对显性性状的理解。红果番茄与黄果番茄杂交,F:都为红果,说明红果对黄果为完全显性,A项正确;纯合红花紫茉莉与纯合白花紫莱莉杂交,F都为粉红花,说明红花对白花为不完全显性,B项错误;一对血型分别为A型和B型的夫妇,所生孩子的血型都是AB型,说明A型与B型为共显性,C项错误;粉红花金鱼草自交,F有红花、粉红花和白花,与B选项相同,为不完全显性,D项错误。8.C解析:本题主要考查孟德尔遗传实验的科学方法。孟德尔认为,用具有相对性状的亲本杂交,在F杂合细胞中,等位基因虽然存在于同一个细胞内,但彼此保持着独立性,互不融合。在本题C选项实验中,红花亲本与白花亲本杂交,虽然F只表现一种性状,但F2能按照一定的比例出现花色分离,这就有力地支持了孟德尔的遗传理论,从而否定了“融合遗传”的观点。9.D解析:本题主要考查基因的分离定律的实质及应用。若黑马为显性纯合子,红马为隐性纯合子,则后代都应是黑马杂合子,与题意不符,A项错误;若红马为显性纯合子,则黑马不可能为杂合子,B项错误;若黑马为隐性纯合子,红马为显性纯合子,则后代都应是红马杂合子,与题意不符,C项错误;黑马为杂合子,红马为隐性纯合子,属于测交,则后代应是黑马和红马,比例为1:1,与题意相符,D项正确。10.C解析:本题考查孟德尔杂交实验。孟德尔提出性状是由遗传因子控制的,但其没有说明遗传因子位于染色体上,A项错误;孟德尔设计了测交实验对做出的假设进行验证,B项错误;预测测交后代出现1:1的性状分离比属于演绎推理过程,C项正确;孟德尔提出的核心假说是在形成配子时,成对的遗传因子彼此分·1·【22新教材·Zc.生物学·参考答案一R一必修2一HEB(领先版)】
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