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2024届新高考普通高中学业水平选择性考试F-XKB-L(三)3生物答案

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高三二轮复习广东专版·生物·高三一轮复习40分钟周测卷/生物(十五)1B【解析】亚硝酸引起基因碱基序列的改变具有随无法加倍:⑧的目的是固定细胞形态,便于观察:④中机性和低频性,A正确;突变后的基因复制3次,后代所用的改良苯酚品红染液将染色体染成红色.故中有1/2的DNA是错误的,B错误;由于密码子的简选A。并性,突变后的基因可能不会导致新性状的出现,C7.A【解析】基因突变后产生的是它的等位基因,等位正确;基因突变不会造成染色体结构变异,D正确。基因在减数第一次分裂后期分离,故正常情况下,92.B【解析】对a、b、c等不同基因而言,基因突变均可和9不能同时存在于一个配子中。基因长度在光学能发生,这体现了基因突变的随机性;I、Ⅱ也可能发显微镜下看不到。基因突变不影响碱基互补配对的生碱基对的增添、缺失和替换,但没有改变基因的结原则。如果发生的是隐性突变,或基因突变发生在叶构,因而不属于基因突变,一个细胞周期中,间期基因片或根细胞中,花色性状是不会发生改变的。故突变频率较高,主要是由于间期在进行DNA复制。选A此时DNA的双螺旋结构已经打开,很容易发生突8.B【解析】雄性不育突变体不能产生正常的雄配子,变;在减数分裂的四分体时期,只有同源染色体的非因,故不能自交;若经EMS处理导致基因多个碱基对缺姐妹染色单体间才可发生交叉互换。故选B。失,则引起的变异为基因突变;由于基因突变是不定3.D【解析】hw(t)基因编码的蛋白(大分子物质)通过向的,若让该雄性不育突变体再经人工诱变则可能恢胞吞的方式进入叶绿体;根据题意可知,单碱基替换复为野生型;由于不育基因与可育基因是一对等位基导致表达的蛋白减少了251个氨基酸,则替换导致终因,所以经诱变后,显性的可育基因随染色体的缺失止密码子提前,则所在图示区域可得到此结果的碱基而消失了,剩下的是隐性的不育基因,所以不育基因包括第257、258号核苷酸位置,替换后分别使对应密定为隐性基因。故选B。码子变为UAG、UGA;突变后只影响蛋白质的翻译,9.公【解析】交又互换发生于四分体时期,碱基对的增不会影响参与基因转录的嘌吟核苷酸比例;突变前基添、缺失和替换未必会造成生物性状的改变,图中①因表达的蛋白共含有255÷3千251=336个氨基酸。表示基因突变,不能直接用“突变”表示。故选A。故选D。10.B【解析】根据以上分析可知,小鼠第8号染色体4.C【解析】染色体片段移接到1号染色体上的现象墙短臂上的二个A片段被敲除,丢失了多个基因,属称为染色体结构变异中的易位,不属于基因重组,C于染色体结构变异。基因敲除可研究基因的功能。错误。故选C。变爽:团,不本比故选B。五,个是W质,言5.D【解析】据题干中甲、乙丙是同个二倍体动物11.D【解析】一个染色体组中的染色体是非同源染色的几个细胞分裂图,其基因型为AABb,分析可知:甲体,减数分裂中能联会的染色体是同源染色体;二倍图表示有丝分裂后期,染色体上基因A与a不同,是体指的是由受精卵发育而成,体细胞中含有两个染基因突变的结果;乙图表示减数第上次分裂后期,其色体组的个体,含二个染色体组的个体是单倍体,但染色体上基因A与a不同,基因a可能是间期基因突单倍体未必只含一个染色体组,如六倍体普通小麦变的结果;丙图表示减数第二次分裂后期,基因B与:时的单倍体含有三个染色体组,人工诱导多倍体的方b所在的染色体颜色不一致,则染色体上基因B与b法是用秋水仙素或低温处理萌发的种子或幼苗。故不同是交叉互换造成的。甲细胞分裂产生体细胞,产选D。(大直)林,大生的变异一般不遗传给后代。故选D。,需目置12.C【解析】①表示同源染色体的非姐妹染色单体间6,A【解析】步骤②和③的顺序不可调换,否则染色体的交叉互换(发生在减数第一次分裂的前期),导致·570