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安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

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(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成14-15题卜算子·黄州定慧院①寓居作苏轼缺月挂疏桐,漏②断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影【注释】惊起却回头,有根无人省。拣尽寒枝不肯桶,教寞沙洲冷。①定慧院:一作“定惠院”,一作“定惠寺”。在今湖北省黄冈市东南。苏我初臣黄州,离居于此。②漏:指更漏而言,古人计时用的漏壶。这里“漏断”即指深夜。14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A词的上片用“缺月疏桐”“漏断人静”这种夜深人静、孤月挂疏桐的清幽孤寂的环境来烘托孤鸿的独往形象。B词人被贬黄州,灰心杜口,与平生好友谈化交往,独自幽深独居,遂以“幽人”自称。C“拣尽寒枝不肯栖”的高洁狐寂与一尊还酹江月”的从悲哀中超脱,都体现了苏轼悟透人世荣辱的超凡不俗D.全词运用拟人的修辞手法,通过写孤鸿的孤独缥缈,不栖寒枝来表达词人的孤傲高洁之志。15.北宋黄庭坚评论此词的艺术特色说“语意高妙,似非吃烟火食人语。”请结合本词,谈谈你对上述评论的理解。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《过零丁洋》中文天祥回忆自己科举取士与作战经历,并暗含对苟且偷生者以及投降派的愤恨与谴责的句子“(2)李煜《虞美人》中“”两句,写词人囚居异邦,春风、明月无法消除词人的亡国之痛反而使之更深(3)《师说》中批评“”,这种小的方面去学习,“却放弃的做法。”,这种大的方面三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成17一19题。平在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调:“推动构建人类命运共同体,推动共建·一带一路’高质量发展,以中国的新发展为世界提供新包容和可持续发展,不仅是国际社会的道义责任,也释放出。”消除贫困和饥饿,推动的有效需求。全面建成小康社会,中国通过自身发展给世界创造更多机遇,也通过深化自身实践探索人类社会发展规律并同世界各国分享。从雅万高铁、亚吉铁路,到中欧班列、帕德玛大桥,一个个项目,让和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神邀约世界的盛会,有力;从广交会、进博会,到服贸会、消博会,一场场了与各方共享机遇的格局和胸怀。随着国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局加快构建,中国市场潜力充分激发,为世界各国创建更多需求。中国开放的大门将越开越大,同世界各国共享发展机遇。中国的对外合作将不断深化,同世界各国实现互利共赢。17.依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)A.机遇不可估量熠熠生辉彰显C.际遇不可估量煜煜生辉弘扬B机遇不可限量煜煜生辉彰显D.际遇不可限量熠熠生辉弘扬高考仿真冲刺卷·语文(二)第7页(共8页)REDMI NOTE 8 PROAI QUAD CAMERA