河北省2023~2024学年度七年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]语文答案,目前2024届金学导航答案网已经汇总了河北省2023~2024学年度七年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]语文答案的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。
本文从以下几个角度介绍。
1、河北省2023-2024学年度第一学期期中检测七年级语文
2、河北省2023-2024学年度七年级期末检测卷(一)语文试卷
3、河北省2023-2024学年七年级第一学期期中阶段性检测
4、河北省2024至2024学年度七年级
5、河北省2023-2024学年第二学期教学质量检测一七年级
6、河北省2024至2024年度七年级下册期末语文答案
7、河北省2023-2024学年度七年级期末检测卷二
8、河北2024期末七年级语文试卷
9、河北省2024至2024学年第二学期七年级答案
10、河北省2024到2024学年七年级下册语文期末测试卷
[1L R-HEB]语文答案)
(二)题号3101112141718191247答案AD D BD C D CC AA1.A(“已经遗忘”错误。原文说的是“准备遗忘”,不是“已经遗忘”。)2.D(“文章采用‘总一分一总’结构”错误,全文结构应是“总一分”。)3.D(“新主流大片常态化”于文无据,由原文“《长津湖》拍出了新主流大片特别是革命历史战争片的新境界”可知,原文只是说了“《长津湖》拍出了新主流大片的新境界”,并没有说“新主流大片常态化”;另外,文中也未涉及“新时代的审美”。)4.B(“所有生物间的合作关系或共生关系”有误。由原文第3段中的“事实上,已知的大多数生物之间基本上是合作关系,即不同程度的共生关系”可知,不是“所有”生物间都有关系,且“合作关系”与“共生关系”不是或然关系。)5.D(A,“蔑视态度”有误,根据原文第3段“有片段的证据说明我们错了…假如月球上有生命,它就会为我们接纳它加入球籍而孤苦地等待”可知,作者是从所有生物平等的角度去看待可能从外星球来到地球的细菌等生物的,认为不必保持那么强的敌意,但也并非蔑视。B.曲解文意。由原文第2段可知,人类对待月球生命的态度基于“假如月球上有什么生命”的假设,而不是月球生命确实存在且已被字航员带回地球,也就不存在选项中“这些生命正在为被接纳加人‘球籍’等待着”。C,因果关系错误。原文是“现有的技术还不允许我们把微生物一个个地分离出来,单独培养,正如我们不能把单只蜜蜂从蜂巢取下,而使它不致像脱皮的细胞般干死一样。”可知本句是打比方,不是因果关系。)6.①微生物通过复杂的化学信号系统调整不同种间数量的平衡。②一些寄生物与寄主体细胞结合,互利共生③大多数海洋生物通过共生关系来扩大取食范围、防御敌害、更好地生存等。(每点2分,意对即可)7.C(“…选择不同的窗花,意在表明人们对窗花的喜爱,窗花已然是最…”表述不合文意。文中只是说各类人张贴的窗花各式各样,并未写不同人群对窗花的不同选择,意在表明窗花能够满足不同的人在审美方面的不同需求,且“最富有烟火气息的艺术品”的“最”在文中也没有依据。故选B。)8.①内容上:展现了一幅家家贴窗花的喜庆图景,表明窗花这种传统艺术为城里人所喜爱。②结构上:这一段写对面人家的“窗花舞”,照应标题“窗花舞”及前文我家的“窗花舞”。③主题上:全文在祥和喜庆的气氛中结束,揭示了社会安定、人民富足的时代主题。(每点2分,意对即可)9①非物质文化遗产是中华优秀传统文化,是中华民族的根和魂,是中华民族的精神命脉。②窗花作为非物质文化遗产,它形式多样而优美,栩栩如生、富有动感,凝聚着人们的智慧。③窗花承载着美好日子的喜气样和及美好祝愿,承载着人们对美好生活的念想和期盼。(每点2分,意对即可)10.D(“骁悍”是“阿波”的补语,中间不能断开,据此可排除AC两项;“因先归”是“袭击”的状语,中间不能断开,据此可排除BC两项;“西”是“往西”“向西”的意思,是“奔”的状语,中间不能断开,据此可排除AB两项。)11.C(“类似的还有追比,也是把罪人赶往边远地区”解说有误。追比是指古代官府限令吏役办事,如果不能按期完成,就打板子以示警惩。)12.C(“震惊之余的突厥于是请降退兵”概述有误。依据原文“突厥大惊,不敢复战,遂请盟,引军而去”可知,突厥只是“请盟”,即请求结为盟好,而不是“请降(请求投降)”。)13.(1)隋朝皇帝对此很担忧,下令沿着边境修筑屏障,加高加固长城。(得分点:“患”“敕”“峻”每点1分,句意2分。“患”,担忧,忧虑;“敕”,皇帝的诏令;“峻”,加高加固,形容词活用为动词。)(2)士卒有什么罪过要被杀死,只要各派一名壮士以决出胜负。(得分点:“何罪”“但”“决”每点1分,句意2分。“何罪”,有什么罪过;“但”,只,只要;“决”,决胜负。)14.A(次韵诗指依照别人作诗所用的韵来和诗,据此可知并不一定和明仲一起游玩北岩。)15.①情感表达:颈联所描写的景象是山中清幽美丽的景象,蕴含着作者对山中景色的喜爱赞美之情。②结构安排:舒缓诗歌前后两联表达自己心志的抒情节奏,使整首诗歌有委婉从容之致。(每点3分)16.(1)去以六月息者(也)风之积也不厚(2)燕然未勒归无计将军白发征夫泪(3)蚕丛及鱼凫开国何茫然17.A(文中“冰玉环牵手雪如意”的引号,表示特定称谓。A.表示特定称谓。B.表示讽刺否定C.表示引用名人名言。D.表示突出强调的作用。故选A。)【2022高考冲刺卷·语文卷参考答案第3页(共12页)QG】
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