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留住了学生，为学生留住了用知识改变命运的机会。她疯狂的“追星”之路。为了追星，杨丽娟的家庭可她吃穿用非常简朴，对自己非常“抠门”，却把工资谓是倾家荡产，连续13年的追星之路，全家6次去往奖金捐出来，用在教学和学生身上。她以坚韧执着北京，3次远赴香港，开销数十万，母亲在陪女儿追星的拼搏和无私奉献的大爱，诠释了共产党员的初心的路途中，被砸成重伤，父亲甚至卖肾来支援女儿，使命，为当下的青年人做出了最好的示范。只为让女儿见到偶像一面。终于，杨丽娟见到了偶③杨丽娟，一个出生在书香门第的女孩，却因为像刘德华，但两人拥抱不过几秒钟，这让杨丽娟很不“追星”导致自己家庭的悲剧。杨丽娟一出生，就受高兴，因为她想和刘德华单独相处的愿望未能实现，到了父母的极度宠爱、百依百顺。她16岁时在学校但家中已无法再支持杨丽娟疯狂的追星行为。面对看到了同学手里拿着的刘德华的照片，从此开始了现实无能为力的父亲，最终被逼上绝路而跳海信息检测原创卷（七）【命题材料】根据2021全国新高考信息性文本阅读内容法分析论点，最后总结全文，重申“以禅喻诗”的价值导向，此次现代文阅读第一篇为文艺学文本。《沧浪诗和影响，呼应开篇。据此分析作答即可。话》是严羽所著的一本中国古代诗歌理论和诗歌美学著5.①以禅喻诗用禅家的公案或者机锋来比喻诗歌的创作，是宋代最负盛名、对后世影响最大的一部诗话。“以作，形象生动。②以禅喻诗的“入神说”和禅家都讲言禅喻诗”是《沧浪诗话》的鲜明特，点。所选文章理论性较外之意，主张诗歌歌咏性情，涵畅理致。③在诗禅说强，对严羽的“以禅喻诗”的形象思维特征和艺术性方面中，严羽十分推崇南宗禅，提倡透彻之悟，认为透彻之进行深入探讨，符合新课标学生的阅读要求悟是禅家上乘。④要在诗歌中展现哲理，就要做到1,A【全能解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。“羚羊挂角，无迹可求”，做到自然透彻，追求“透彻玲“因他对禅学理解不透彻而使这一理论需要我们推敲珑”。（每点2分，答出任意三点，意思对即可）研究”强加因果。原文第一段说的是“虽然其中有很多【全能解析】本题考查理解文章内容，归纳内容要点的不当之处，有严羽对禅学的不透彻理解，但却丰富了诗能力。根据文章第二段“以禅喻诗是用禅家的…活歌评鉴方法，值得我们推敲研究”。泼泼、脱胎换骨都是诗歌的创作方法”可概括得出答2.D【全能解析】本题考查分析概括作者在文中的观点案①；根据文章第三段“‘入神说’认为…歌咏情志，态度的能力。A项，“但在诗歌史上，只有李白和杜甫涵畅乎理致。陶明濬的这一观点与禅家第一义‘不可做到了”曲解文意。根据原文第三段“惟李杜得之。言说’之义似有相同”可概括得出答案②；根据文章第他人得之盖寡也”可知，其他人达到的少，并不是没四段“在诗禅说中，严羽十分推崇南宗禅”和第五段有。B项，“严羽在《沧浪诗话》中指出”错。根据原文“提倡透彻之悟，认为透彻之悟悟得第一义，是禅家上第三段可知，这是陶明濬在《诗说杂记》中的观点。乘”可概括得出答案③；根据文章第六段“如果要在诗C项，“‘诗禅说’即作诗要达到‘妙悟’之境”错。原文歌中展现哲理…其妙处在于‘透彻玲珑’”可概括得第五段说的是“诗禅说中还有一处不能忽视，即为诗出答案④。要做到‘妙悟’”。故选D项。【命题材料】麦家的小说具有想象力和独创性，人物内心3,B【全能解析】本题考查对文中重要概念的理解的能丰富细腻，故事往往以小见大，引人深思。《八大时间》力。根据原文第三段可知，“‘人神说’认为的真正善选取人生中的八个节，点，以小见大，表达出作者对生命于写诗的诗人，一定是不假雕琢，取之于心，注之于的深度思考。本题节选片段为“父亲的时间”，既写出了手，落笔纵横，从此导达性灵，歌咏情志，涵畅乎理初为人父的“我”的欣喜，更写出了父母亲对孩子的深切致。”A项，多用典故，语言典雅，不符合这一诗歌理关爱和不易，符合新课标语文“立德树人”的要求。论。B项，直写“人”与“我”的动态，不多加修饰，符合6.B【全能解析】本题考查理解文章内容的能力。A项，这一诗歌理论。C项，写深秋衰败之景，多渲染。“是因为他们担心生产不顺利”错。根据文章第三段“小D项，语言艰深晦涩，不符合该诗歌理论。故选B项。东西出来若有什么短缺咋办？”“她说她梦见生了一只猴4.①文章采用“总一分一总”的结构，首先点明“以禅喻子”可知，“我”和老婆是担心儿子有问题。C项，“杞人忧诗”包括“人神说”“诗禅说”“兴趣说”三方面内容，指天起来”错。儿子眼晴中的黑点并不能确定是否真是疾出其价值，结尾重申影响，呼应开篇。一②文章中间主病，不一定是“杞人忧天”。D项，“体现作者严肃深沉的体部分采用并列结构，分别论证“人神说”“诗禅说’思考”错。“老婆肚子里是毛茸茸的猴子”只是一种生动“兴趣说”三方面的特点。③采用引证法、举例论证形象的表达方式，并不能体现作者严肃深沉的思考。故对比论证等多种论证方法，论证“以禅喻诗”的多方面选B项。特点。（答出一点给2分，答出两点给3分，答出三点7.A【全能解析】本题考查分析文章艺术特色的能力。给4分，意思对即可)“暗含人物内心的焦虑和疲惫”错。这里体现的是【全能解析】本题考查分析文章论证特点的能力。文“我”内心的郑重和期待。章运用“总一分一总”的结构，先总括观点，点明“以禅8.①提醒注意，引起思考。“我”对孩子的担忧，不知道喻诗”包括“入神说”“诗禅说”“兴趣说”三方面内容。何时到头，作者用设问结尾，引起读者共鸣和思考。再用并列结构分别论证“入神说”“诗禅说”“兴趣说”②使文章起波澜，富有变化。③深化主旨，表现出三方面特点，通过引用论证、举例论证等多种论证方“我”对父亲这一身份的反思，让父母爱子这一主题有语文·答22