2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题地理一衡水金卷先享题分科卷，目前2024届金学导航答案网已经汇总了2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题地理一衡水金卷先享题分科卷的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

国土面积明显大于格陵兰岛，其植被覆盖率相对较高；从纬度方面来归纳总结影响城市分布的自然因素说，俄罗斯纬度较低，地表冰川覆盖面积小，与格陵兰岛相比地表温度1.地形：世界上大城市多数位于平原地区，平原地区地形平坦，土壤较高，容易引发火灾。第(3)问，活跃火产生的不利影响可从活跃火对肥沃，便于农耕，且有利于交通联系和节省建筑投资，是人口集中分北极地区的野生动植物资源、多年冻土以及森林结构等方面造成的不布地区，也是城市发育的理想环境；热带地区低地闷热，居住条件不利影响进行分析。利，所以城市多分布在高原上；山区城市一般沿河谷或在比较开阔的答案要点(1)季节：夏季。(1分)理由：夏季北极地区光照时间长，低地分布。气温高(2分)；植物群落枝叶处于更新，地表枯枝落叶多，容易引发火2.气候：世界上的城市大多分布在中低纬度气温适中、降水适度的沿灾(2分)。海地区。(2)与格陵兰岛相比俄罗斯国土面积大，植被覆盖率高(2分)；俄罗斯3.河流：河流对城市区位的影响主要体现在供水和运输功能上。城所处纬度较低，气温较高，地表冰川覆盖面积小(2分)；俄罗斯人口、市一般分布在河运的起点或终点、河流的汇合处、河口以及过河点。城镇较多，受人类活动影响较大(2分)。24.考查目标本题以江西省赣州市寻乌县罗福嶂旅游业的发展为背景，(3)活跃火引发火灾，威胁北极地区的野生动植物生存(2分)；加剧北考查旅游资源的开发条件及意义，旨在考查考生获取和解读地理信极地区气候变暖，导致多年冻土层解冻(2分)；影响北极地区森林结息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力。体现了对考构和植被更新(2分)。生区域认知、综合思维、地理实践力核心素养的考查。23.考查目标本题以吉林省城市分布图和长春市汽车产业发展为背景，思路点拨制约罗福嶂旅游业发展的条件可从地理位置、交通、基础考查吉林省城市的空间分布特点、产业转移的有利条件、行政区划调设施方面分析。发展红色旅游对当地的积极意义可从增加就业机会、整的影响等，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知加大资源开发、带动经济发展等方面分析。识、论证和探讨地理问题的能力。体现了对考生区域认知、综合思维答案要点制约条件：地处山区，地形封闭，与外界联系不便(2分)；等核心素养的考查。基础设施薄弱，接待能力不足(2分)。思路点拨第(1)问，根据材料可知，吉林省东南部为山地，西北部为积极意义：增强人们对红色历史文化的了解（有利于红色历史文化的平原，平原所占面积较小；该省城市空间分布不均匀，中部平原和山区保护、传承与发展)；把旅游资源优势转化为经济优势，促进当地的经过渡地带城市分布相对密集等。第(2)问，读图可知，公主岭市位于长济发展；优化产业结构，带动旅游相关产业的发展；提供就业岗位，增春市南部，与长春市接壤，两地空间距离近，而公主岭土地面积大，租加当地居民经济收入。（任答其中3点，每点2分，共6分）金相对较低，有利于承接汽车产业转移，且当地进行了行政区划调整，25.考查目标本题以甘肃省天水市秦州区精河上游水源地土地利用状政府政策支持力度大。第(3)问，从长春市方面看，相邻的公主岭市划况为背景，考查水源地土地利用存在的问题及解决措施，旨在考查考入会明显扩大长春市空间腹地范围，获取更多土地资源，突破土地空生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题间制约等；从公主岭市方面看，有利于融入大城市发展空间，加快工业的能力。体现了对考生区域认知、综合思维、地理实践力、人地协调观化和城市化步伐。等核心素养的考查。答案要点(1)城市空间分布不均衡(2分)；西北部城市数量少，中部思路点拨由材料可知，当地土地利用类型以农地、林地、荒地为主，山区和平原过渡地带城市较多(2分)。结合当地环境特点，根据各类型土地所面临的问题逐一分析即可。(2)与长春市西南部接壤，两地距离近；土地面积广，租金低；位于大城答案要点问题：农业用地面积比例大，且多为坡耕地，水土流失严市附近，交通便捷：区划调整，政府政策支持力度大；劳动力丰富，价格重；荒草地所占比例高，植被覆盖率降低，水源涵养能力减弱；林地多成本较低。（任答其中3点，每点2分，共6分)为灌木林，结构简单，调节气候、改善区域环境的作用弱。（任答其中(3)增加长春市的经济实力，拓展长春市市域范围(2分)；增加城市的2点，每点2分，共4分)凝聚力和竞争力，便于资源的优化配置(2分)；公主岭融入大城市发展措施：调整土地结构，减少农地、荒地面积，增加林草地面积(2分)；改空间，可获得更多发展机会，有利于工业化、城市化的发展(2分)。善林草质量，加强多样化林木培育(2分)；减少人为破坏(2分)。3