河北省2023年普通高中学业水平选择性考试(高考样卷) 23·(新高考)高考样卷·生物学·HEB 生物学样卷(一)答案，目前2024届金学导航答案网已经汇总了河北省2023年普通高中学业水平选择性考试(高考样卷) 23·(新高考)高考样卷·生物学·HEB 生物学样卷(一)答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

标记个体应在整个调查种群中均匀分布，D正确。叶林带、针阔叶混交林带、针叶林带等，这叫做高山故选B。植物的垂直分布，即不属于水平结构，也不属于垂16.C【解析】种群密度是种群最基本的数量特征，可直结构，A错误；光是影响藻类垂直分布的主要因采用估算的方法对其进行调查，A正确；直接决定素，这体现了群落的垂直结构，B正确；由于地形的种群密度的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、率，B正确；年龄结构通过影响种群的出生率和死生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等亡率来影响种群数量变化，C错误；性别比例通过因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段影响种群的出生率来间接影响种群密度，D正确。上种群密度也有差别，它们常呈镶嵌分布，这属于故选C。群落的水平结构，内蒙古草原上的一个小山坡，在17.A【解析】入表示该种群数量是前一年种群数量的山坡的背光面和向光面分布的植被有差异，湖泊近倍数，当入=1时，种群的数量保持稳定，当入>1岸区和湖心区具有不完全相同的生物分布这两个时，种群的数量增长，当入<1时，种群的数量减少。实例都体现了群落的水平结构，C和D错误。故第0~3年，入=1，该种群的数量保持稳定，因此出选B。生率等于死亡率，A正确；第3一7年，入<1，种群的21.C【解析】图中B代表非生物的物质和能量，包括数量逐渐减少，在第7年种群的数量降到最低，因光、水、空气、无机盐等，是生物群落中物质和能量此第6年时，该种群的年龄结构为衰退型，B错误；的来源，A正确；图中A代表生产者，是生态系统第5~6年，该种群的数量逐渐减少，C错误；第7~的基石，绿色植物利用无机物制造有机物时需利用9年，λ>1，种群数量逐渐增长，其中第8~9年，入光能，硝化细菌利用无机物制造有机物时需利用化为大于1的定值，种群数量呈“丁”形增长，不会达到学能，因此能量类型可能不同，B正确；分解者是营K值，D错误。故选A。腐生生活的细菌和真菌、腐生动物等，秃鹫、蚯蚓、18.D【解析】环颈雉的种群数量变化不完全取决于蜣螂等以动植物遗体或动物排遗物为食的腐生动年龄结构，还受到食物、天敌、气候等的影响，A正物属于分解者，即图中的C,C错误；图中的A(生确；1945年可能是环颈雉数量下降的一年，幼体的产者)和C(分解者)是联系生物群落和非生物环境相对较低比例说明繁殖的减少和孵化率的降低，B的两大“桥梁”，D正确。故选C。正确；1947年幼体的比例很高，如果成体的死亡不22.B【解析】据图可知食物链为乙→丙→甲，食物链增加，种群数量增加，C正确；干旱等气候因素以及的起点是生产者，因此乙属于生产者，丙属于初级自然灾害对环颈雉种群的作用强度与种群密度无消费者，A正确；丙和甲分别是第二和第三营养级关，属于非密度制约因素，D错误。故选D。的一种生物，能量传递效率是指相邻两营养级间的19.A【解析】一个物种在群落中的地位或作用，包括同化量之比，B错误；甲与丙有捕食关系，两者之间所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物通过负反馈调节维持各自数量的相对稳定，C正种的关系等，称为这个物种的生态位，A错误；表中确；生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体三种鸟的生态位出现了部分重叠，因此存在种间竞型不一定越大，该食物链中甲的营养级最高，但其争，B正确；生态位重叠部分越大，种间竞争越激体型不一定最大，D正确。故选B。烈，激烈的种间竞争会导致生态位的分化，C正确；23.B【解析】植物开花时会散发出吸引蜜蜂的气味，群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有属于化学信息，鸟类鸣叫属于物理信息，A正确；无利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种之机环境与生物之间的信息传递往往是单向的，生物间及生物与环境间协同进化的结果，D正确。故与生物之间的信息传递往往是双向的，B错误；植选A。物开花吸引蜜蜂，蜜蜂可以帮助植物授粉，利于植20.B【解析】珠穆朗玛峰从山脚到山顶分布着常绿阔物的繁衍，因此该实例体现了生物种群的繁衍离不·生物答案（第3页，共5页）·