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14.A【解析】研究人员在此实验中培养大肠杆菌的培养基为液体培养基，A错误；曲线A的bc段大肠杆菌生长缓慢的原因是葡萄糖消耗完，细胞内能量供应不足，B正确；本研究可使用抗B一半乳糖苷酶抗体检测阝一半乳糖苷酶的含量，C正确；曲线A的cd段上升的原因是B一半乳糖苷酶表达量的增加促进了乳糖的利用，D正确。15.BCD【解析】该实验的自变量是水生植物的种类，A错误；上述五种水生植物中狐尾藻的TN去除率最高、水竹的TP去除率最高，B正确；种植大型水生植物对于水体富营养化的治理能起到一定的效果，C正确；种植大型水生植物后应注意收割，否则氨、磷等无机盐会回到水体中，D正确。16.BD【解析】右后肢出现的屈腿反射属于非条件反射，A正确，B错误；左后肢没有反应的原因可能是反射弧中的感受器（皮肤)被破坏，C正确；如果神经中枢被破坏，右后肢也不会出现屈腿反射，D错误。17.(除注明外，每空2分)(1)ATP、光合作用相关的酶、NADPH(1分)(2)光照强度(1分)大于不能(1分)甲、乙品系水稻的细胞呼吸强度未知，无法判断其总光合速率的强弱(3)减弱低温下细胞中叶绿素的分解增加（或低温下叶绿素的合成减慢）（或低温下叶绿体的数量减少）【解析】(1)ATP、光合作用相关的酶、NADPH等均含有氮元素(2)测定水稻的光补偿点和光饱和点时，应以光照强度为自变量，当植株处于光补偿点时，植株绿色部分的光合作用强度等于整个植株细胞呼吸的强度，但是叶肉细胞的光合作用强度一定远远大于叶肉细胞细胞呼吸的强度，这样才有多余的有机物运输到非绿色部分，从而满足非绿色部分细胞呼吸的需要。有两种不同的水稻品系甲和乙，若甲品系水稻的光饱和点明显高于乙品系水稻，不能据此判断甲品系水稻的总光合速率高于乙品系水稻，原因是甲、乙品系水稻的细胞呼吸强度未知，无法判断其总光合速率的强弱。(3)科学研究发现低温锻炼会导致小麦幼苗中叶绿素含量降低，这将直接导致其光反应减弱，进而影响暗反应。低温锻炼导致小麦中叶绿素含量降低的原因是低温下细胞中叶绿素的分解增加或低温下叶绿素的合成减慢或低温下叶绿体的数量减少。18.(1)两对显性基因(1分)细胞核(1分)(2)紫花药(1分)1/27(1分)(3)紫粒：白粒=1：3(1分)(4)基因分离(1分)实验思路：让实验二中的F1与其亲本中的紫花药个体杂交，观察并统计其子代表现型及比例(1分)预期结果和结论：若子代出现黄花药：紫花药=1：1，即可证明花药颜色性状的遗传遵循分离定律(1分)(5)肽链的合成提前终止(2分)其错误翻译的O2蛋白可能被机体识别并快速降解(2分)【解析】(1)由实验一可知，无论是正交还是反交F3代中紫粒与白粒的分离比例均符合9：7，这表明小麦种籽粒色受两对基因控制，其中紫粒基因型可用AB表示，白粒基因型为Abb、aaB、aabb,因此小麦紫粒性状受两对显性基因控制。小麦种籽紫粒性状由母本组织基因型（种皮基因型）决定，即子代种皮的基因型就是亲代母本的基因型，因此控制种籽粒色的基因依然通过细胞核遗传。(2)由实验二可知，黄花药和紫花药个体正反交后，子代都表现为黄花药，说明在花药颜色中黄花药为显性性状，紫花药为隐性性状，在F2代植株上的花药颜色和其后代粒色的组合中的黄花药紫粒个体中，纯合子所占的比例为1/27。(3)若让实验一F中的紫粒(AaBb)与其亲本中的白粒SNl3()(aabb)杂交，相当于测交，第一代中小麦基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=l:1:1:l,因第一代基因型决定第二代粒色，故第二代中小麦种籽粒色的表现型及比例是紫粒：白粒=1：3。(4)在实验2中，F1黄花药个体自交，子代出现3：1的性状分离比，由此可知，花药颜色性状的遗传遵循基因分离定律。实验中用到了自交，故还可用测交的方法对此进行验证。让实验二中的F与亲本中的紫花药个体杂交，观察并统计其子代表现型及比例，若子代出现黄花药：紫花药=1：1，即可证明花药颜色性状的遗传遵循分离定律。(5)在突变体3901I距起始密码子474个核苷酸的地方出现终止密码子，导致其翻译提前终止，即肽链的合成提前终止，但还是会形成一些蛋白质，而经抗原抗体杂交检测O2蛋白后，在突变体39011中却未检测到提前终止的蛋白，这说明被错误翻译的O2蛋白可能被机体识别并快速降解了。19.(1)胰高血糖素(1分)信息交流(1分)(2)胰岛素能促进储存葡萄糖转运蛋白的囊泡与细胞膜发生融合，从而增加细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量(2分)不能(1分)抗体与胰岛素受体结合，导致胰岛素无法正常与胰岛素受体结合(2分)自身免疫(1分)生物学试题参考答案第2页