北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一，目前2024届金学导航答案网已经汇总了北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

杂问题的协同攻夫。同时，要尊重不同学科的特点，鼓励个性化发展，建立对交叉科学研究有效的评审机制和评价体系，培育自由包容的学术生态。⑦随着新一轮科技革命和产业变革加速演进，一些重要科学问题和关键核心技术已经呈现出革命性突破的先兆，新的学科分支和新增长点不断涌现，学科深度交叉融合势不可挡。2021年初，国务院学位委员会、教育部印发通知，决定设置“交叉学科门类”，这对于增强学术界和行业企业、社会公众对交叉学科的认同度，为交叉学科提供更好的发展通道和平台，具有重要意义。希望广大高校和科研院所用好学科交叉融合这个“催化剂”，打破传统的学科专业壁垒，为取得更多原创成果、实现高水平科技自立自强作出新贡献。a111(摘编自蒋建科《用好学科交叉这个“催化剂”》)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是()(3分)A.科学研究中也有“小白鼠效应”，其特点是采用单-学科的理念、知识和方法研究新问题，坚持“老把式”。B.学科交叉是现代科学技术创新的必然路径，没有学科交叉，就没有科技创新。C.只要坚持学科交义融合，就能抢占到科技制高点，彻底实现科技自立与自强。D.推进学科父叉融合，同时尊重不同学科特点，就能培育自由包容的学术生态。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（)(3分)A.文章用“小白鼠效应”，阐释了科学研究中类似思维方式和研究方法之不可取。B.文章通过无人机喷酒和背负式喷雾器打农药对比，论证了新科技方法的作用。C.文章引入论题后，先从科技创新的路径角度切入，然后逐层深入地展开论证。D.文章结尾从“交叉学科门类”设置的角度，论证了用好学科交叉的积极意义。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（)(3分)A.随着科学技术发展和产业变革的加速，单一学科必将被学科的交叉融合取代。B.在当今时代，用好学科交叉融合这个“催化剂”是产生创新成果的重要路径。C.“交义学科门类”的设置，有助于提升交义学科的社会认同度，促进其发展。D.科技发展促使父叉学科不断涌现，学科的交叉融合反过来又将推动科技发展。（二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文宁，完成下面46题。材料一：2014年5月，国务院颁布《关于加快发展现代职业教育的决定》，计划到2020年建成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。2018年11月，中央全面深化改革委员会第五次会议审议通过了《国家职业教育改革实施方案》，明确规定“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”。2019年，国务院印发该《实施方案》，并启动“职业技能提升行动计划”。2022年5月，新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式实施，首次以法律形式明确“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”，意味着职业教育“类型”地位在法理上得到了保障。在此之前，平对职业教育工作作出重第2页共10页