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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024四下语文语文园地二教学反思
2、2023-2024四下部编版语文园地二教学反思
3、2023-2024语文园地二教学反思四年级下册
4、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教学反思简短
5、2023-2024四下语文第二单元语文园地教学反思
6、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教案及反思
7、2023-2024部编版四年级下语文园地二教学反思
8、2023-2024四年级下册部编版语文园地二教学反思
9、2023-2024四年级语文下册语文园地二教学反思简短
10、2023-2024四年级下语文园地二教学反思简短

14.司马迁在本文小序中说“奉职循理，亦可以为治”。请结合本文所选材料概括作者理想的吏治蓝图的特点。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15~16题。角招注]姜夔为春瘦，何堪更、绕西湖尽是垂柳。自看烟外岫，记得与君，湖上携手。君归未久，早乱落香红千亩。一叶凌波缥缈，过三十六离宫，遣游人回首。犹有，画船障袖，青楼倚扇，相映人争秀。翠翘光欲溜，爱著宫黄，而今时候。伤春似旧，荡一点、春心如酒。写入吴丝自奏。问谁识、曲中心，花前友。[注]绍熙五年春天，词人至杭州，曾与俞灏共赏孤山西村（又名西冷桥）的梅花。不久俞灏归吴兴（今浙江湖州），词人独游孤山，对景怀人，写了这首词。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.开篇点明时间、地点，词人通过西湖边的春天景物来写离人愁思，环绕柔肠，使人消瘦。B.古有折柳送别的习俗，“何堪”一词用在“春瘦”与“垂柳”之间，愁绪因此更进一层。C.“一叶凌波缥缈…人回首”三句，侧重叙事，写词人携友游湖，触景生情，表现友情的深厚与真挚。D.词的下片，“犹有”紧承上片，扣住西湖的景物，以婉转多情之笔，写出他人游湖之乐。16.请结合词句，简要分析本词的表达技巧。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《论语·学而》中，“▲”两句从“食”与“居”的角度阐释了孔子所认为的“好学”。(2)《屈原列传》中，司马迁认为屈原创作《离骚》的原因之一可能是“怨生”，而导致屈原有怨气的直接原因是“N(3)贾谊《过秦论（上）》中，写秦始皇发展了前代君主的功业，用武力来统一天下的两句是6三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题。好在若干年后我也有了自己的小院子。我想到的第一件事就是种上小葱，种在大地上的小葱和种在花盆里的小葱真是①。我第一次真正理解了“青葱岁月”是怎样的一番情境，是怎样的一份甜蜜。如园主之所忧小葱狠快长出来了，翠绿可人。古人形容女人如葱美丽的手难道是有一番道理的吗？我小心翼翼地拔下几棵蘸酱吃，真甜呀！还有小葱炒鸡蛋，那可是人世间绝佳的美味。然而葡萄就种得不那么顺利了。先是在网上买了几株，或是水土不服或是经营不得要领，都前仆后继地光荣牺牲了。梦想是一种动力，再难我都要把它干成。今天逢春，去花鸟鱼市买了两棵已经长得差不多的葡萄树，心想，毕竞是东北的山葡萄树，要知道黑龙江冬天的最低气温达零下30多摄氏度，如此酷寒它们都能活下来，显然是历经②锻炼出来的战士，养在自家的院子里一定没问【高二语文第7页（共8页）】·23-298B·