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三，语言文字运用(20分)全国©©所名校高考模拟金典卷一语言文字运用工（本题共3小题，9分阅读下面的文字，完成1719题。吴冠中的美育，以启发想象培养头感为目标，而非以统一的精准模仿为标准》吴冠中说：”我向往表现一片丛林，却不模伤每一裸树，正如不刻岛每一个具体人物，表现人群之欢腾或怒潮。”面对自然，他打开诗意的想象，以拍象的点线、面去里现树，千山万山无一笔是山，千笔万笔无一笔是笔，有处恰是无，无处恰是有”一“千树万树无一笔是他说：“印象主义和立体主义拓展了人们的审美领城，中国人对此开指不接受，不理解。一白只习惯于依据图画的逼真区别作品的优劣。因为追求适真，四实，中国传统绘画中亦要求表达意境，技法中讲究虚实，写实中结合写意，追求“虚实’“写意“气’便成为最高评价。其韵生动’“超以象外，得其环中'等表现手法，本质上也就是不再拘泥于描画孤立的物象之逼真，而着眼于物象与物象间的相互关系、整体关系，分析到底，这与印象主义及立体主义的深索颜有②之处。到达艺术高峰，中、西艺术必定相晤，拥抱，③1几.下列诗句，最能体现第二段所蕴含的哲理的一项是(3分)A夜来风雨声，花落知多少C.白毛浮绿水，红掌拨清波。B.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。D.会当凌绝顶，一览众山小。B爵题分析第二段所蕴含的哲理是万事万物虚实相生，“噪”而“逾静”，“鸣”而“更幽”，莲含了虚实相生的哲理。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)答：①②③图索示例：①相相如生②异曲同工③相见恨晚（每处1分）19,文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(3分答：高蜜示例：中国人对此开始不理解，不接受，一向只习惯于依据图画的逼真与否区别作品的优劣。二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成20一21题。我们家的大花猫性格实在古怪。说它老实吧，它有时的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。①，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，一②：用身子蹭你的腿，把脖子仲出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤：长短不同，粗细各异，变化多端，在不叫的时候，它还会咕噜地给自己解网儿。这可都凭它的高兴。③一，无论谁说多少好话，它都一声不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是通上蛇也敢斗它小时候可逗人爱哩！来我们家时才刚好满月，腿脚还站不稳，已经学会了淘气。一根鸡毛、一个线因，都是它的好玩具，要个没宠漫了一玩走来，不知要排多少跟头，但是跳倒了马上起木，界地再联，头拉在门上、来腿上，撞疼了也不哭。后来，胆子超来越大，就到院子去玩了，从这个45【23.D·语文-GS1