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《语文园地八》教学设计

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024四年级下册语文园地八教学设计
    2、2023-2024二年级语文园地八教学设计
    3、2023-2024一下语文园地八教学设计
    4、2023-2024语文园地八教案
    5、2023-2024语文园地八教材分析
    6、2023-2024语文园地八设计意图
    7、2023-2024语文园地八教学反思教学反思
    8、2023-2024语文园地八第一课时教案
    9、2023-2024部编版第八单元语文园地教案
    10、2023-2024语文园地八教后记
2023届滚动联考06语文答案与解析1.【答案】B【解析】原文为“然而在笔者看来,这种经济决定论的观点仍存有不足。”2.【答案】C【解析】应为例证法。文中举了贡德·弗兰克推断出中国是世界经济中心的说法,曾喧嚣一时,随即遭受愈来愈多的质疑和反驳。3.【答案】A【解析】B项犯了或然变已然的错误,原文为“或许是其背后成因”。C项犯了范围扩大的错误,原文为“如果强调地方财政的形成,晚明的发展亦不如晚清”。D项犯了范围缩小的错误,还与资料运用的差异等相关,也与学者的角度以及运用的理论息息相关。4.【答案】C【解析】C项,“是世界各国的共识”错误,原文“这是与会各方达成的重要共识”,选项扩大了主体的范围。故选C。5.【答案】B【解析】B项,“中国绿化面积总量占全球的绿化面积的四分之一”错误,“全球从2000年到2017年新增的绿化面积中,约四分之一来自中国”。故选B。6.【参考答案】①积极倡议携手合作,应对全球性环境问题。②推动建立“一带一路”绿色发展国际联盟,连续多年开办防沙治沙国际培训班,帮助非洲等地发展清洁能源。③注重科技与创新的力量,用科技引领绿色生活。④搭建各类平台,促进多方经济产业发展。⑤中国增加绿化面积,改变环境。(每点2分,任答3点即可)7.【答案】B【解析】克明并非“笃信封建迷信”,他是个有知识的人,实际上并不相信捉鬼的办法。8.【参考答案】①“出乎他意料之外”是因为觉慧在家庭中地位辈分低,对于“捉鬼”的抗议本来没有人听他的话:②“大获全胜”是因为觉慧凭借勇气和坚定的立场,最终结束了这场闹剧,没有让他们在自己的屋里捉鬼:③通过痛骂揭穿了陈姨太、克明虚伪的“孝顺”和觉新的糊涂儒弱,使他们在自己的勇气和理智面前感到愧悔。(共6分,每点2分)9.【参考答案】①第一代人高老太爷奄奄一息,家被一个愚昧无知的陈姨太支配摆布,暗示了家必定走向衰亡;②克明、克安、克定三兄弟代表的第二代,打牌、喝酒,顺从于封建迷信,过着放荡、腐朽的生活,注定无法阻止家的崩溃;③以觉慧为代表的第三代,思想进步,敢于挑战封建迷信和宗族秩序,揭露传统礼教的虚伪,终将冲破“家”的牢笼,终结封建大家庭制度。(每点2分)10.【答案】A【解析】“五经大义”为一个完整语意,不能断开,《五经》做大义的定语。“多有疑滞”为一个完整句,不能断开,“凝滞”意为疑惑不解之处。据此可排除B、C、D项。“六艺之文”为一个完整语意,不能断开,“六艺”为定语。据此可排除C项。“所标宗旨”是所字结构,为一个完整句,不能断开,据此排除D项。原文标点为“《五经》大义,虽有师说,而海内诸生,多有疑滞,咸决于献之。六艺之文,虽不悉注,所标宗旨,颇异旧义。”11.【答案】B【解析】应为爱国抒情诗,12.【答案】C【解析】“朝廷曾两次征召他,授予他官职,他两次皆坚称有病不上任”不正确,第一次为本郡举荐他为孝廉,他到京城后才称病归家;第二次是孝文帝到中山征召他,他坚称有病力辞不就。13.【参考答案】(1)(刘献之)合上书笑着说:“假如让杨子、墨子这些人不写出此书,千年后谁能知道他们见解浅陋呢?”(“掩卷”“若使”“为”“小”各1分,句意1分。)(2)假如不能这样,即使放下帷帐用针刺腿,穿着草鞋远行跟随老师学习,也只能做到见闻广博,记忆力强。(“傥”“然”“针股”“蹑屩”各1分,句意1分。)【参考译文】刘献之,是博陵饶阳人。年少时失去父母,十分贫寒,喜好《诗经》《左传》。曾拜勃海程玄为师,后来就博览各种典籍。看到名家、法家的言论,(刘献之)合上书笑着说:“假如使杨子、墨子这些人不写出此书,千年后谁能知道他们浅陋呢?”刘献之对自己亲近的朋友说:“我读了屈原的《离骚》之后,认为他本来就是个狂O0门OV07SE56,滚动联考06语文答案与解析文06第1页OO AI QUAD CAMERA
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