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(2)批注也是一种阅读方法。请你为表格中的摘抄做个批注,体会《水浒传》的语言风格。(4分)(3)小舟在阅读《简·爱》后发现,本书写到了“女性出走”的相关情节。请你结合原著说说简·爱其中一次出走的缘由以及这次出走体现了简·爱什么样的性格特点。(4分)(3)关注古典小说的回目,也是一种阅读策略。根据下面的回目,你能得出哪些结论?(4分)第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山2.实验学校九年级(3)班开展“古典小说的阅第十六回读”主题探究活动。李明同学设计了《水浒杨志押送金银担吴用智取生辰纲传》阅读任务单,请你完成。(12分)第三十二回(1)完成表格里的阅读任务。(4分)武行者醉打孔亮锦毛虎义释宋江探究方式阅读任务李明在做“水浒英雄侠义”专题时,3.请你根据《昆虫记》的主要内容,完成下面表摘抄了一段话:格。(6分)话休絮繁,被智深监押不离,行昆虫图片昆虫信息了十七八日,近沧州只有七十来里路程,一路去都有人家,再无僻静处了。鲁智深打听得实了,就松林里别名:专题探究少歇。智深对林冲道:“兄弟,此去沧州不远了,前路都有人家,别无僻静去处。洒家已打听实了。俺如今中文名:和你分手,异日再得相见。”①思考:鲁智深有哪些优秀品质?(2分)别名:生活习性:②“何为英雄”主题阅读,联读《三国演义》《水浒传》《西游记》,说说“英拓展联读雄”的标准是什么。(2分)40
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