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家扩大了高校办学的自主权,结合改革开放后经到3.04亿亩,所占耕地面积.…提高到14.1%,产济活力增强可知,国家扩大高校办学的自主权增值由11.9%提高到17.9%,同时,林牧副渔业也得强了高校适应经济发展的能力,B项正确。到了相应的发展”可知,农业从传统的种植粮食为15.C经济作物种植虽然得到了发展,但此时农业种主,发展到经济作物播种面积增加,林牧副渔业也植依旧以粮食作物为主,A项错误。材料体现的相应发展,这反映出我国农村经济水平得到有效是农业方面的成就,与“市场活力”无关,B项错发展,未涉及农业生产技术的转变,C项正确,D项误。由“1986年,我国经济作物播种面积…增加错误。新考法3五育并举1.B由“‘义以为质…信以成之’,他让弟子做到限变得全然不必要”并结合所学工业革命时期,生‘入则孝,出则悌,谨而信’…提出:‘与朋友交,言产技术不断改进,机器化大生产不断普及,使生产而有信'”可知,孔子启发弟子以诚信作为行事准工具日趋专门化,提高了生产效率的同时也降低了则,其弟子子夏恪守孔子教导,并认为与友人相处对学徒的生产技术要求,由此可知,机器生产对人应具有诚信美德,这体现了儒家教育传统启发德育工生产造成排挤,D项正确。智慧,B项正确。7.B材料并未强调唐代体育的娱乐功能,A项错误。2.B由古文大意“宋太祖看完新修的《五代史》后,看据材料“马球比赛,皇帝亲临观看…马球竞见梁太祖所做的暴乱丑秽之事,认为他就应该被贼技…举办马球竞技以示庆祝”可知,唐朝非常流所灭”可知,宋太祖认为梁亡的原因与梁太祖的暴虐行行马球比赛,反映了唐朝豪迈奔放的时代气息,B项为有关,这有利于宋太祖吸取前代教训,调整统治当时正确。唐代崇武风气盛行,但材料并未体现,C项错的政策,说明了史学以史为鉴的突出功能,B项正确。误。材料中不仅有唐王朝与吐蕃的交往,还有对外3.C由“批判周廷章背弃盟约,无情无义”“董文甫背的与日本等国的交往,无法得出“民族交融趋势加弃诺言,弄虚作假”可知,明清小说批判社会生活中强”的结论,D项错误。背信弃义,为富不仁的现象,结合所学明清时期封8.A20世纪30年代初,中央红军先后打退国民党军建社会走向衰落,社会矛盾不断加深,为小说和戏队的“围剿”,在艰难的战争中,中央苏区“修建田径剧创作提供了充分的素材,C项正确。场”“开展各种体育运动”,反映出中央苏区乐观而4.D由“上海广方言馆试办章程中提到经学、史向上的革命精神,A项正确。学…的学习要‘以讲明性理,敦行立品为之纲’,9.(1)①东北政局相对稳定;②政府重视:③举办规模突出强调了明义理、敦厚的道德品行在学堂教育中大;④竞赛项目多。的纲领性地位”可知,洋务运动时期,广方言馆在培(2)①运动员数量多、运动项目多;②举行于改革开养新式人才时,突出强调中国传统的义理、道德品放后,国家经济实力较强;③为国家体育事业发展行可知,这一章程注重宣扬中华优秀传统文化,D项作出贡献:④增强国家国际影响力,对世界体育运正确。动产生影响。5.B由“取消了体罚”“允许学生每天进行2一3个小【解析】(1)“《盛京时报》连续报道第十四届华北运时的体育活动…还会开展远足和宿营等户外活动会的原因”,从这一时期的社会背景、政府举动、动”可知,“快乐之家”的教育理念体现了对人的身运动会规模及竞赛项目等角度进行说明,心健康的重视,崇尚了人性,发挥了人的创造力,凸(2)“与第十四届华北运动会相比,山东省第十三届显了人文主义价值理念,B项正确运动会的不同之处”,从其开展的时间、运动员范6.D材料未涉及工厂对环境的影响及技术封锁的相围、对国家和世界的影响等角度说明即可。关信息,A、C两项错误。材料“学徒…所需要的10.A由“虎状套环挂件”和图片可知,该挂件具备艺个人智力和认知水平要远高于普通阅读理解水平”术审美,由“常用来悬挂大型角钟”“造型一改往常体现了对学徒能力的要求,但无法体现其教育水奔跑状,作匍匐状,虎身更加紧贴横梁”可知,该挂平,B项错误。由“工业革命的开展,过长的学徒年件具备实用功能,体现了艺术审美与实用功能的108腾远高考交流QQ群730500642
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