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生广成水高导登优用成本高,是其中最为关健的制的因素。无论是单位还是个人消免,更青啡成木赏山下生低廉的塑料制品。图此,要让“以竹代塑”在治理塑料污染上发挥重要作用,枕有必要通过降低生产成本,桌降位清爱成本据专家介绍,当前导致“以竹代塑”产品成木校高的问随根深,在于拉米还不够点热,生户还没有大批量规模化,更何况,目前我国从事竹产品生产、加工的企业,地大多数是中小做企业,你合实力和杭风险能力较弱,质量效益不高、青源利用不充分、政第保不到位、制斯能力不:它们迪切需要各地政府加大政策和青金扶持力度,协助企业开限触青和技米政头,使以竹代鱼”广品的写法拉能成熟起来、规模化生产搞上去,这样生产成本才能降下来,市场占有率也才会高年:(刊载于2022年11月13日)8写9.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是(3分)《加强塑料制品回收再利用,选择绿色环保的材料制品替换塑料制品可波少料污染。5B.竹子是世界上生长最快的植物,研究显示,竹子的平均生长速度是每24小时121米。C.倡导人与自然和谐共生、促进全球可持续绿色发展,“以竹代塑”倡议更具有时代意义。D.竹制品生产成本高导致使用成本高,是其市场占有率、认可度不足最关键的制约因家。大海。10.材料二画线句运用了哪些说明方法?请列举并分析其表达效果。(4分)有数据表明,竹林的固碳能力远超普通林木,是杉木的1.46倍、热带雨林的133倍。定的11.请结合材料四回答:如何有效推进“以竹代塑”在治理塑料污染上的进程?(4分)12.为什么要倡议“以竹代塑”?请结合材料三简要分析。(6分)【甲]虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。[三](16分)社知不足,然后能自反也:知困,然后能自强也。故曰:救学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!(选自《礼记·学记》)的【乙]仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩”,犹摄之也。制曰:“我有道也。五六月②累九二而不坠,则失者锱铢;累三而不坠,则失者十一;累五而不坠,仲尼曰:“子巧乎!有道邪?”犹摄之也。吾处身也,若厥④株拘⑤;吾执臂也,若搞木之枝。虽天地之大,万物之多,而唯蜩翼之知。吾不反不侧,不以万物易蜩之翼,何为而不得!”3孔子顾谓弟子曰:“用志不分,乃凝于神,其佝偻丈人之谓乎!”(选自《庄子·达生》)【注】①承蜩:粘蝉,把蝉黏住。②五六月:练习五六个月。③累丸:累叠圆形小球。④厥:竖。⑤株拘:枯树根。13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)学:(1)不知其旨也旨:(2)学学半顾:(3)有道邪道:(4)孔子顾谓弟子曰14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(2)虽天地之大,万物之多,而唯蜩翼之知。15.请从学习的角度谈谈这两篇文章给你的启示。(6分)三、写作(55分)16.请阅读下面的文字,按要求作文。(55分)《社戏》中,“我”经历波折终于赶到赵庄看戏,但“最愿意看到的”没有看到:《桃花源记)里,渔人再寻桃花源“不复得路”;《莱葭》中,伊人“在水一方”,主人公上下求索。人生路上,有许多事物、风景、人情,有得有失,有苦有甜。无论如何,我们毕竟看过,走过,追寻过…请你以《我毕竟》为题,写一篇文章。要求:(1)先把题目补充完整;(2)文中不要透露你个人的身份信息;(3)抄袭是不良个为,请不要照搬别人的文章;(4)不少于600字。八年级语文试题卷第4页(共4页)
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