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识方法,以动态、全面观点把握新时代的发展规律,①②符合题:和相互作用为前提的”,未涉及分析是综合的基础。B不合题意。从认识的过程看,奋斗目标的提出是先分析再综合,是用意,材料强调综合的重要性,与分析为综合作准备无直接关系。发展的观点把握我国人民的各方面要求,③不符合题意。分析C正确,材料指出“把病人身体某个部分分解出来进行考察是是从事物的部分走向整体的认识,④错误。故选A。以该病人这一活的有机整体、有机体的各个部分之间的相互联10.①分析的方法可以把认识对象分解为各个部分、各个要素、各系和相互作用为前提的”,这强调了综合的重要性。D不合题个层次,或者把认识对象的发展过程分解为若干阶段,分别加意,材料未涉及没有分析就没有综合。故选C。以认识。综合的方法可以把认识对象的各个部分、各个要素、:8.C材料未涉及质量互变规律,①排除。神舟十四号载人飞船各个层次和不同发展阶段,按照其固有的联系联结和统一起飞行乘组的选拔分析了每个人的特,点,采用了分析方法,对航来进行考察。②医疗团队调查了各地1000多例患者的症候天员的个人素质分别进行考察,同时也综合考虑了每个人的特学信息,分析患者的病程、病理与症状,是运用了分析的方法点跟任务的匹配性,以及他们彼此之间的心理相融性、飞行经在分析的基础上进行讨论、总结,最终确定新冠肺炎是“湿毒验、年龄等各方面因素,最后来综合确定运用了综合方法,对飞疫”,是采用了综合的方法。在综合认识到新冠肺炎是“湿毒行乘组进行全面考虑后综合确定,②④正确。材料未涉及运用疫”的前提下,医疗团队又具体分析了各地症候,发现广东加了推理的方法,并且这也不属于辩证思维角度,③排除。故选C。热、上海加温、青海加燥、武汉加寒等特点。9.B通过漫画我们可以看出,我们在获得国内生产总值的增长能力提升练的同时,损害了环境,所以我们要科学的处理“此”与“彼”之间1.B互联网给人类带来许多便利,但也带来一些社会问题,这要的关系,要以动态的方式去思考认识对象,不要仅仅看到眼前求我们分析问题要善于把握重点和主流,坚持两点论和重点论的利益,①④入选。漫画启示我们要用联系的、发展的、全面的的统一,也说明辩证思雏的实质和核心是运用矛盾分析方法,观点来看待事物,而不是朴素的辩证思维认识事物,②不选。要从对立面的统一中把握事物,①④正确。关于事物矛盾问题事物是绝对运动和相对静止的统一,③不选。故选B。的精髓是矛盾普遍性与特殊性的辩证关系,②错误。整体性的:10.①以上观点立足于社会主义建设的实践探索,整体性地思考辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系,③错误。故两个历史时期的关系,认识到二者既相互联系又有重大区别,选B。本质上都是党领导人民进行社会主义建设的实践探索。②以2.D材料内容立足建设全国统一大市场的整体性,运用了动态动态的方式思考两个历史时期的关系,认识到二者前后相继性的辩证思维把握经济社会发展的客观规律,而材料未涉及类脉相承,推进了改革开放,开创、坚持和发展了中国特色社比推理,①排除。“以高质量供给创造和引领需求,使生产、分会主义。配、流通、消费各环节更加畅通,提高市场运行效率”说明要立第九课理解质量互变足建设全国统一大市场的整体性,使经济发展各环节畅通;使建设超大规模的国内市场成为一个可持续的历史过程,这表明基础巩固练。运用了动态性的辩证思维,把握经济社会发展的客观规律,1②④符合题意。材料不涉及演绎推理,③排除。故选D。目前全球平均气温已经比工业化之前高出1摄氏度,如果3.B《中央一号》文件规定,对摆脱贫困的县,从脱贫之日起设立温室气体的排放量以现在的速度增长,到2030年气温将比工5年过渡期,过渡期内保持现有主要帮扶政策总体稳定,并逐项业化之前高出1.5摄氏度,这是一个不可逆转的临界点。这表分类优化调整,逐步实现由集中资源支持脱贫攻坚向全面推进明质变是量变的必然结果,量变达到一定程度必然会引起质乡村振兴平稳过渡,表明辩证思维强调动态性但不排斥相对的变,②④符合题意。材料强调要重视量的积累,不体现事物发静态性,事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一,展的方向是前进的、上升的,①与题意不符。材料强调量变达①③正确。量变是质变的必要准备,但只有量变达到一定程度到一定程度必然会引起质变,要重视量的积累,不强调事物的才能引起质变,②错误。分析是综合的基础,综合是分析的先发展都是通过质变实现的,③与题意不符。故选C。导,④错误。故选B。2.D当量的积累达到一定程度时会引起质变,①不选。量变的4.C事物之间的联系是客观的,不以人的意志为转移,A错误。总和并不构成事物的质变,当量的积累达到一定程度时会引起科学家的创新活动会创新理论,但不能依赖于创新理论,B错质变,量变的过程也不是质变的过程,②不选。科学成就就是误。通过电催化结合生物合成的方式,将二氧化碳高效还原合由一点一滴积累起来的,唯有长时间的积聚才能由,点滴汇成大成高浓度乙酸,进一步利用微生物合成葡萄糖和脂肪酸,这为海。这表明量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然人工和半人工合成“粮食”提供了新技术,这是在分析与综合的结果,量的积累不一定引起质的变化,只有达到一定程度才会对立统一中认识得到不断发展,C正确。事物的矛盾运动表现:引起质变,③④入选。故选D。为量变与质变及其相互转化,但不是源于量变与质变及其相互3.C事物的联系是偶然性与必然性的统一,①不选。两层石墨转化,D错误。故选C。烯以“神奇角度”缠扭在一起时,会出现超导现象,体现了量变5,D,I期考察疫苗在人体里的安全性,受试者数量较少,在百例:是质变的必要前提,质变是量变的必然结果,②正确。“神奇角左右,属于不完全归纳推理,①错误。材料中未体现聚合思维度”的发现会对科研带来一系列影响,体现了联系是复杂多样和发散思维,②不符合题意。临床试验分为I期、Ⅱ期、Ⅲ期,的,③入选。事物发展是从量变开始的,④错误。故选C。用来全面评价疫苗的有效性和安全性:最后还要对临床试验的4,B国家治理体系和治理能力现代化的“三步走”战略,体现了数据进行分析,属于分析与综合,③正确。Ⅱ期则考察疫苗有量变是质变的必要准备,量的积累为质变创造条件,质变是量效性,检测疫苗能否刺激白细胞产生抗体,受试者在几百到上变的必然结果,①④入选。量变并不必然引起质的飞跃,量变千例;Ⅲ期受试者数量最为庞大、耗时最久,要采用随机、盲法、只有积累到一定程度才能引起质变,②错误。统一、平衡是量安慰剂等对照设计,属于求同求异并用法,④正确。故选D。变过程中的状态,③错误。故选B。6.C定量分析是确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分:5.B事物总是经过“量变一质变一新的量变一新的质变”这样的析,材料未涉及在解剖细胞过程中对研究对象进行定量分析,循环往复,由低级到高级,由简单到复杂,永不停息地向前发①排除。为了揭开“种瓜得瓜,种豆得豆”的奥秘,科学家们首展。说明了事物的变化发展是永无止境的,质量互变是事物变先把动植物分解为最小单位一细胞,进而把细胞解剖成细胞化发展的一大规律,①④正确。发展的实质是新事物的产生和膜、细胞质和细胞核,发现影响遗传的主要部分在细胞核,发现!旧事物的灭亡,②错误。任何质变都要经过量变的积累,只有DNA和RNA,发现生物遗传的主要物质是DNA,这表明在分量变达到一定程度,才会引起质变,③错误。故选B。析与综合的对立统一中推动认识的发展,运用分析法把握各部:6.C折中主义的特征和表现有把矛盾双方等同起来,不分主次;分的性质及之间的联系,②③符合题意。分析是综合的基础,把对立双方调和起来,混淆是非,在原则问题上模棱两可,没有综合是分析的先导,④说法错误。故选C。自己独立的见解和坚持的立场,②④入选。选项①属于适度原7.CA不合题意,“把病人身体某个部分分解出来进行考察是以则,①不选。折中主义是一种无原则的思雏方式,是形而上学该病人这一活的有机整体、有机体的各个部分之间的相互联系:思维方式的表现形式,③不选。故选C。231参考答案