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16.C。17.B。根据上一段中玛丽亚说的I thought I was the only one with problems可知，尽管作者认为自己的压力表现得很明显，但是在玛丽亚看来，作者的生活从外面看就像一个漂亮的包裹。obvious和from the outside相呼应。18.C。根据上一段中的I sat at Maria's kitchen table and shared some of my own可知，此处指作者通过分享自己的烦恼，让玛丽亚对生活的看法有了改变。19.D。根据上文描述作者是去街区自愿发放传单时无意间和玛丽亚建立起友谊可知，unexpected符合语境，20.A。根据上文可知，作者和玛丽亚语言交流不畅且在玛丽亚看来，作者的生活光鲜亮丽，自己的却是一团糟。四个选项中只有initially能准确表达作者和玛丽亚最开始见面时看起来不同。B篇主题语境：人与社会—社会本文是议论文。作者在文中论述了如何正确帮助身患残疾之人1.A.I've been paralyzed since childhood and I started using a wheelchair in firstgrade可知，作者孩提时期就已瘫痪，而且从一年级便开始使用轮椅；再根据30 years可知，作者应该早就习以为常，所以认为自己有能力应对日常生活之事。末段首句中的Likanyone else,.disabled people are both capable也，点明了作者的这一看法。2.C。根据下文中的the rule that guides them all::be kind可知，人们往往认为作者生活不能自理。3.B。根据disability is something they've figured out以及接下来列举的三条细则可知，美国人相信他们已经弄明白了残疾这件事情。4.C。接下来两段中的the disabled recipients of“help.”和So how am I supposed tobe helpful以及when someone does or doesn't want my help?表明，美国人认为他们在遇到残疾人时，应该伸出援助之手。5.D.6.B.7.A.one of the many questions hovering around the disabled recipientsof“help.”Did you want anyone's help?可知，the disabled recipients和前面的people不是同一类人。我们经常透过非残疾人的眼睛看问题，却忘了问那些接受“帮助”的残疾人萦绕于心的问题，而这就是问题所在。此段中需要先弄清楚后面两空的含义，才能顺利完成前一空。8.C。根据Did you want anyone's help?和设空处所在的问句可知，此处承接上一个问题继续提出问题，强调伸出援手前应先提问这样做究竞是不是有帮助。9.A。根据So how am I supposed to be helpful和the door for a disabled person并结合我们的背景知识可知，此处是指甚至都不能为残疾人开个门.10.B。接下来的you see和you can ask表明，这是得知有些残疾人是否需要帮助的两种方式。11.D。接下来的What expression do you see on their face?是需要留意才能观察到的。12.B。设空处所在问句和下一个问句构成并列，四个选项中只有signals符合语境，下一句中的expression属于signals的一种.13.A。根据you can ask可知，此处指如果你无法辨别面前这个人传递的诸如面部表情之类的信号，你可以直接开口问对方。14.C。作者作为一名残疾人，认为自己有自理能力，因此在别人谢绝接受帮助后，你应该听从，即：不再坚持提供帮助15.D。根据上一段中的when someone does or doesn't want my help可知，像任何人一样，残疾人同样是既有能力也需要一些帮助的.