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后，Cox决定开始学习医疗保健。25.B。理解词汇。根据第三段中的Cox was working two health-related jobs和but she appliedand got the funding以及第四段中的Trying to balance work and the class is difficult可知，Cox同时做着两份工作，若还要参加线上课程的话，她在刚开始可能会感到有点“担心”，但她还是申请了这个课程。结合语境可推知，划线词意为“担心的”。26.C。推断。根据倒数第二段中的a venipuncture can be very scary,especially with our cancerpatients that are going through such a hard time already,Cox said."We've got to be verykind.”可知，Cox认为一名采血医师应当对病人十分友善。27.A。推断。根据最后一段中Cox所说的话可知，Cox建议人们选择课程时，要以兴趣为出发点，同时以未来职业为导向。C篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是新闻报道。美洲土著部落非营利组织与大自然保护协会帮助部落牧场主养殖美洲野牛。28.B。理解具体信息。根据第二段中的They will be released on pastures where his family justrecently finished putting up fences to hold the huge animals可知，为了迎接野牛的到来，Wayne Frederick和家人在牧场周围竖起了高高的栅栏。29.A。理解具体信息。根据第三段中的“There's a lot of meaning to it.cultural impact andmeaning is much bigger than raising beef animals.”可知，长期以来，Wayne Frederick希望能够养殖野牛是因为野牛在当地具有重要的文化意义。30.D。理解具体信息。根据第四段中的To celebrate its3 Oth anniversary,the council isplanning its largest transfer of bison yet,1,500 bison to tribes in six states,InterTribalBuffalo Council为了庆祝重新将野牛引入印第安部落三十周年，计划扩大野牛的养殖范围，将1500头野牛运送至六个州。31.D。理解具体信息。根据最后一段中的by soldiers who were ordered to kill them to denyfood to Native tribes可知，士兵杀害野牛是为了让土著人失去食物来源。【补充解释】the Great Plains(para.3):大平原，多称北美大平原，北美大草原D篇主题语境：人与自我一一生活与学习本文是议论文。数字化时代，书写和打字，哪个更重要呢？32.D。理解具体信息。根据第二段中的The delegates noted with interest that everyone at thetable had chosen to use pens,.not laptops,.to make notes可知，参会代表发现了一个有趣的现象：所有围坐在会议桌旁的人都在用笔做笔记，而不是用笔记本电脑。33.A。理解具体信息。根据第三段中的She pointed to recent research carried out in France inwhich one group of adult learners was told to write notes while another typed them可知，在该研究中，一组实验对象要通过手写做笔记，另一组实验对象要通过打字做笔记。即，两组实验对象做笔记的方式不同。34.D。理解具体信息。根据第四段中的But educators should also be careful not to teachhandwriting before students were physically ready,argued Jonathan Rodgers,JonathanRodgers认为孩子们应该在身体发育好之后再开始写字。35.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的Yet she warned that not all young people havegood access to computers in their schools or at home,meaning too much emphasis on technologycould set up educational inequalities可知，Hana Emami表示，并不是所有的学生都有条件使用电脑。因此，她担心过分强调科技会导致教育不平等。