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C1-5 DBABA6-10 CBDCA 11-15 BDCDA解析A篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是记叙文。作者本来是向街坊邻居发传单，没想到却结交了一位朋友。1.B。根据I knocked on another door in my neighborhood和about some changes at the localprimary school可知，作者自愿向街区的居民宣传当地小学的一些变化。spread the word意为“传播消息”，符合语境。2.D。根据下一段中的this mom可知，作者此时见到的是一位母亲。3.A。根据a baby in her arm和a preschooler并结合当时的情形可知，这位母亲手里抱着一个婴儿，此外还有一个学龄前儿童紧紧抱着她的腿。4.C。根据to connect with this mom可知，作者此时需要拿出自己生疏的西班牙语，以便与这位母亲沟通。pull out在此为比喻。5.A。根据Spanish和connect可知，这里指两人初次见面时进行的交谈。6.D。根据I wrote my phone number on the flier和下一段中的a month later when she called可知，作者给这位母亲在传单上写下自己的电话号码，让她给自己打电话。7.D。根据until a month later when she called可知，作者没有多想玛丽亚的事情。8.A。根据上一段中的if she ever wanted to walk to the park可知，此处指作者和玛丽亚好几次一起去散步。9.B。根据around the neighborhood later和more details about her life可知，作者通过和玛丽亚散步，对她的生活有了更进一步的了解。10.B。根据玛丽亚的回答I thought I was the only one with problems可知，此处应该是作者与之分享了自己家里的一些麻烦事。struggles和problems、stress在此构成词汇的复现关系。11.C。12.B。根据玛丽亚说的I thought I was the only one with problems可知，尽管作者认为自己的压力表现得很明显，但是在玛丽亚看来，作者的生活从外面看就像一个漂亮的包裹。obvious和from the outside相呼应。l3.C。根据上文中的I sat at Maria's kitchen table and shared some of my own可知，此处指作者通过分享自已的烦恼，让玛丽亚对生活的看法有了改变。14.D。根据上文描述作者是去街区自愿发放传单时无意间和玛丽亚建立起友谊可知，unexpected符合语境。15.A。根据语境可知，作者和玛丽亚语言交流不畅且在玛丽亚看来，作者的生活光鲜亮丽，自己的却是一团糟。最初看起来并不相同的两个人却在交往中找到了共同点。B篇主题语境：人与社会一一社会本文是议论文。作者在文中论述了如何正确帮助身患残疾之人。1.A。根据ve been paralyzed since childhood and I started using a wheelchair in first grade可知，作者孩提时期就已瘫痪，而且从一年级便开始使用轮椅；再根据30 years可知，作者应该早就习以为常，所以认为自己有能力应对日常生活之事。末段首句中的Like anyone else,disabled people are both capable也点明了作者的这一看法。2.B。根据disability is something they've figured out以及接下来列举的三条细则可知，美国人相信他们已经弄明白了残疾这件事情。3.C。接下来两段中的the disabled recipients of“help."和So how am I supposed to be helpful表明，美国人认为他们在遇到残疾人时，应该伸出援助之手。4.D。5.B。6.A。根据one of the many questions hovering around the disabled recipients of