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31.D。理解主旨要义。阅读全文可知,文章主要介绍了音乐技术教师Heath Jones的事迹。Heath Jones为了让更多的学生感受音乐的魅力,积极推广音乐技术课程。凭借着对音乐技术这一课程的贡献,Heath Jones获得了"年度教师”的殊荣。因此D项"音乐技术知识让教师获得国家荣誉”最能概括文章主旨。D项中的know-how意为"专门知识;技能;实际经验”。B项中的hit the right note意为"做(或说、写)得得体”。D篇主题语境:人与社会—科学与技术本文是说明文。文章介绍了健康机器人“大白”走进现实要面临的挑战。32.D。理解文章结构。第一段开头介绍了电影《超能陆战队》(Big Hero6)及其衍生动画剧集《大白》(Baymax!),引出说明对象一机器人"大白”;接着作者描写了"大白”的形体特征和工作用途并且在结尾提出了引发读者思考的问题,由此可知,文章首段起到了激发读者阅读兴趣的作用。33.A。理解词汇。根据第二段中的The software一Baymax's brain,.basically一mightbe something like Siri、,But以及Building the body will probably be simpler可知,给"大白”研发"智慧大脑”并非易事。由此可推知,formidable意为"艰巨的”。34.B。理解具体信息。根据第三段中的But he needs to be lightweight to help keeppeople and pets safe.In addition to safety,staying soft and light would keep therobot''s parts from getting damaged,Alspach says可知,制造柔软轻盈的"大白”可以保障使用者的安全,还可以避免零部件的损坏。35.C。理解观点、态度。根据最后一段中Alspach所说的I think kids will get to see thatin their lifetime I'm hoping I get to see it in my lifetime.I don't think we're that faraway可知,Alspach认为"大白”在不久的将来会走进现实,服务人类。
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