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37.C。根据下文中的Avoid filling up on food by enjoying conversation and spending time withloved ones可知，作者认为我们在节假日期间可以把注意力放在与家人聊天和团聚上，不要只关注食物，因此C项符合此处内容。38.E。根据本段的主旨句Stay active和下文中的take the stairs rather than the elevator parkfarther away from.buildings take a lap or two around the store before you start shopping知，作者在本段建议我们在节假日里从日常活动中寻找锻炼的机会，因此E项符合此处内容。E项中的exercise与本段的主旨句Stay active相照应。39.G,根据上文中的Chances are you're running around trying to ensure that everyone else hasthe perfect holiday,but what about you?可知，为了让家人和朋友能有一个完美的节假日，我们总会忙前忙后而忽视了自己的感受，作者认为我们可以花点时间放松一下，做一些自己喜欢做的事情，因此G项符合此处内容。G项中的Take time to relax与本段的主旨句Reducestress相照应，同时G项中的do something you enjoy doing for yourself也与上文中的Find some“me time.”相照应。40.D。根据上文中的Let go of perfection and enjoy the holiday season for what it is可知，作者在此处建议我们在安排节日庆祝时无需太过完美，享受节日本身就好，有些活动没有完成也无妨，因此D项符合此处内容。D项中的let it go和上文中的Let go of perfection相照应。let go of放弃；摒弃（想法、态度）。【补充说明】fall by the wayside:半途而废语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者在文中叙述了家人庆祝母亲节的方式，回忆里满是家人团聚、爱和巧克力的味道。41.C。根据下文中的so we didn't wake Mother可知，作者和父亲、弟弟早早起床，不敢弄出一点声响，怕吵醒母亲。42.D。根据下文中的I fried eggs and bacon、My brother rushed.to place on the Mother'sDaybreakfast--in-bed tray以及Pop made two pieces of toast可知，三人起床后开始各司其职，准备母亲节早餐。43.A。根据下文中的to place on the Mother's Day breakfast--in-bed tray可知，弟弟去外面摘了玫瑰花，准备摆在托盘上。44.C。根据下文中的the rose next to the Mother's Day cards we'd made可知，作者把玫瑰花摆在了母亲节贺卡旁。45.C。根据下文母亲在她的房间享用早餐的内容可知，作者拿着托盘，与父亲、弟弟一起走进了母亲的房间。46.B。根据下文中的For many years,Mother's Day was celebrated in a similar way可知，作者一家庆祝母亲节的方式一直如此，所以母亲应该是假装惊讶，以营造节日气氛。47.A。餐盘摆到母亲面前时，母亲明白了家人准备的母亲节礼物就是让她在床上享用早餐。see意为“明白；领悟”，符合语境。48.D。根据最后一段中的It was a day filled with family.love and chocolates可知，送母亲巧克力是作者一家庆祝母亲节的传统。49.A。此处是指作者和弟弟在一旁耐心地等待母亲读贺卡、吃早餐。50.B。根据上文中的After a while和下文母亲让作者先品尝巧克力可知，母亲吃完了早餐。51.D。根据下文中的wondered who she'd hand the box of chocolates to可知，作者和弟弟屏