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考点33生长素与其他植物激素考点导航班级：姓名：本考点包括生长素的发现过程，生长素的合成、运输、分布、生理作用，及其他植物激素的种类和作用，激素间的相互作用等内容。核心是生长素的生理作用，突出考查科学思维和实验探究能力等学科核心素养。愿》必备知识◆考点巧练《C,松柏类植株的树冠呈金字塔形只体现生长素知识点一生长素的发现过程的促进作用1.下图是某同学做的生长素生理作用的实验，下列D.植株的生长、发育处在基因适时选择性表达叙述正确的是(的调控之下放于不同的车光光多知识点三其他植物激素的种类和作用单侧光下4.柳树雌雄异株，果实成熟后雌柳释放柳絮传播种琼脂块切去尖端的胚芽鞘a组组子，而柳絮容易造成过敏等问题。适宜浓度的赤A.切去尖端的胚芽鞘表现出向光性霉素可抑制花芽形成，但需每年施用。下列叙述业B.a组的胚芽鞘向光源方向弯曲正确的是时()可C.b组的胚芽鞘向光源方向弯曲A.春天柳絮飞扬仅由植物激素控制沿D.a组和b组生长方向不同是因为单侧光的方B.推测低浓度赤霉素促进花芽的形成剪向不同C.应在柳树开花后为植株施用赤霉素下知识点二生长素的合成、运输、分布、生理作用D.用柳树进行绿化时可尽量选择种植雄株2.图中②③④为靠近顶芽①的3知识点四植物激素间的相互作用个侧芽，据图分析下列叙述错5.猕猴桃的质地柔软，口感酸甜，营养丰富。如图误的是(为猕猴桃果实发育和成熟过程中激素的动态变A.该植物存在顶端优势现象化，据图判断，下列叙述错误的是B.芽①②③④均能合成生辰画160斯猫140712020长素18815C.①和②之间的生长素可相互运输1020D.摘除①后可促进②③④的发育067142123药24列第003.“凌风知劲节，负雪见贞心。”这是南朝诗人范云A.开花后10~23天为果实生长发育的主要时对松树傲雪凌霜高贵品格的礼赞。松柏类等许期，推断原因是此时生长素和细胞分裂素的多植株的树冠都呈金字塔形，这种树冠的形成反分泌较多映了植物体内某些激素的作用。下列叙述正确B.若遇到阴雨天传粉不足，可喷洒适宜浓度生长0的是)素类似物以避免油菜等作物的减产A.缺氧条件不会影响植株顶芽合成的生长素向C.脱落酸可以抑制细胞分裂，细胞分裂素可以促侧芽运输进细胞分裂，两种激素作用相互抗衡B.植物体内某些激素是组成细胞结构并调节生D.在植物生长发育过程中，不同激素的调节表命活动的有机物现出一定的顺序性盛读书，其中一个益处是能填补个人人生阅历的苍白。生物65