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逐梦芳华-阶段性学业水平测评卷(吉林省八年级上第一次考试)英语答案

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《双语学习报》2024-2025学年高三·广东专版第13期测试题参考答案及部分解析purpose and confidence with each lecture and【语篇导读】本文是一篇记叙文。作为博士生⑤hold the world record保持世界纪录第13期测试题参考答案时,作者对研究充满好奇。特入教学后,作去6the most described literary human characterPar aar aoh 2的计间被冬种任务上据竞逐渐稀莲描送景多的文学人物1-5 BBDAB 6-10 ACDCB11-15 ADDCBr I araduated with honors As I16-20ECDAG 21-25 BCDCA 26-30 BACBAh回到祖国后作in heP3135 DBADOline of提袋.…的轮廓36-45 (One poversion)4.Ao36.that27houtnagn38.is designedwhat I savfieldentsithwere theula43.skil44.To offe无尽6作n generion在广泛的流通中不断通现atePenntre些想法。由此推知作者具有edition Silver Proof coins限量版chaptopened do铸银市once only dreamed of,and I looked forward to5.Ba理解具体信息据第容可⑤run a clinic经营诊所Last month,I had the opportunity to participatecontinuing to learn and to grow,both for myself背开始从数的时be based on以…为基础in a labor practice activity with my classmatesand for those around me.他不再有注于研究或者是深入思1 D stud小y under sb师从某人Together,we planted some sunflowers in the某个话题的自8 think highly of高度评价school garden.At first.the work seemed simple第13期测试题部分答案解析份工作由于太忙很制了他进行创造性工作8.D。理解目的。根据第一段的Thus,it'snolbut it required patience and careful attention.From的时间surprising to hear thatcommemorativepreparing the soil to planting the seeds and阅读理解6.A理解词江。作者在上文中提到自己在教c0in.可知,作者对福尔摩断做简要的介绍watering them daily,every step was a lesson in第一节学生涯早期因各种责任而失去了深入思考是为了分祈the roval Mint发行-一款有关diligence and responsibility.A的自由,创意变得稀薄。在本段,作者指出福尔摩斯锐会币的原因Through this experience,I learned the importance【主题语境】人与自然自然生杰知果不登职业任的干忧.自已能路在学g.C。理解且体信.。根据第三段的HO吧vTof hard work and teamwork Watching the【语篇导读】本文是一篇应用文。主要讲述了生的创造性思维过程中发挥作用但同时the coin's designer..."Naturally...a magnisunflowers grow day by day made me realize四个被忽略的旅游胜地承认自己尚未找到有效的方式来“数发”自ving glass.”可知,纪念币上的小说名字很that growth,whether in plants or in life.requires1B理解且体信真。根据Tunisia部分的己的深度思小的原因是设计者为了更好地、更深刻地time and effort This activity not only broughtthe desert realm of the southonly dunes7.C。理解主旨要义。在博士生时期,作者深入向人们呈现福尔摩斯这一人物。the whole class closer but also taught me toExplore them,可知,作者建议前往突尼斯参与料学探索,被好奇驱使着:在职业生涯「干扰项分析]旅游的游客去南部骑骆驼体验一下那里的初期,作者被资迫的需求所消耗,创造力下mistake made in the desig一年天出时间思的错误文中到书名的、字体可能者过Par agr aph 1:2.B理解且依信息根据Filandia.Colombia整乖新占城科学研密的拉培例造力Backo schod,I was both happy and a little部分的Theyted to the故“重新发现科学创造力”可作为本文标题东西起的错误故这是设计师右支hallnge并非混故排险该项ried to bandle thene【主题语墙】人与社合历中社与文化f thewith th调】因为近上高的语管卖】太文是一蕊说明文立章众quickly found tha款纪念福尔摩斯以及其作者柯南的纪念根据Cocham6 Valley【语块积累】出“内部侦探“(侦探工作爱者appish dete的英国侦探DishConarealizedCnl8部分的iepm这个景点enjoyan literary history在史上about grades b最有吸引力③bri名chievementstarted to adapt well to the nev爱好者去探索发现,并非为了推广柯南的environment,discovering a renewed sense of【主题语境】人与自我生活与学习④handle complex clues处理复杂线索小说,故排除该项复印时请沿此处对折10.B。理解主旨要义。通读第四段可知,本段[干扰项分析]下一的“艺术专家通过多年的经验和对各and I was about to give up using it可知,作主要介绍了几款面向大众的有关福尔魔A.Causing no harm to the environment.种艺风格和技术的接独,提高了自已的者盛觉洗刷这个设各非常“折磨人斯的纪念币会破坏环墙,)虽然非描伤性的方法可以直觉”正是对该项“他们在几秒内就做山32.B。由上文可知、作者不指思去看说明11.A.推断根据最后-一段的Britain'sfun或叶动物的有接移的包这个方法的近了准确的到]斯”的解释说明,书,此处表达“走外”按到了其个按钮traditiononder who will beext!点是避免人与北极能的接触,而不是减少19.A此空设于段星,与上文存在指代关系33.A。作者意外发现了这个厨房设备的快速知,the Royal Min未来发行的纪念币仍然对环培的伤宝Sch1 eaders指代上文“在领是岗位上听取“清法”功能会涉及此小说中的人物B.Reducing the need for34.D。作者意识到自己身边一定“有”很多其有D0。此空设千中,与上文存在因采关燕各种特色功能的设各,而作者从未使用过。【主题语境】人与自然环境保》集并没有减少基因分析的需求。相反,采有叶结可能会影响我们的青觉判斯因35.C。作者感叹如采下点功夫去做做功【语篇导读】本文员一篇说明文文章介绍到的环墙门A仍雪讲行其因折我们应亚有前和分新思雄以确保读说明书,可能会“节约”很多时问研究人员在保护北极熊方面的最新研究成来识别和研究北极熊语法情空果。研究人员发现,通过利用雪地里北极熊脚ty olbear主题语境人与社会历中今与立印上脱落的皮肤细胞进行DNA分析,可以帮】人与自我生活与学习导读篇说明文坐落于南助确定北极熊的身份,有助于了解北极熊的马DN】中国到敛量,进而更好地保护它们。这种新技术避免DNA能会降解,因用书的态度米,足出最大的珠了研究人品与北超能的直接接他大大隆低使用特定的方法同:朋友仔细阅读,而作者则完全不看盘展览馆学术报童算了风除蕊龄的重点是使用来自雪地足迹的皮肤細朋普训基地,馆内收藏语块积累】因为这些细胞的DNA相对新鲜且保存的动能。此外,使用厨房设备揉面超过4000本有关算盘的文献和2000多件在北极較好,而不是为了提高DNA的质量外发现了快速清洁功能,这让作者溴恼于自盘器具。in the Arclet alone更不用说14.C。理解具体信息。通读第三段可知,研究己过去浪贵了大量时问。36.that。考查定语从句。这句是-一个定语从③forensic techniques法医技术人司用雪地里北极能脚印上脱落的皮肤21.B。极据1 laughed a lot以及下文作者从不的,关系词在从句中作主语,指物,且先行④be applied to被应用于细险作为研究样太文北兔集排世物近能看说明书可知作者的朋方会坐下来仔如祠被受高级修饰.故植山at确保DNA的盾章.同时对动物行为的千“阅达”产品说明书37a。考香冠闲。分斯语墙可知.此处意为“⑤environmental dna环墙DNA(指在环墙也蛟、样中被发现的生物的共因组的混合22.C。根据上文提及的电脑、食物加工机可个多功能博物馆”,表示泛指,且multifunc⑥individual--level analysis个体层面分析15.B。雅断.根据第五段的数据和最后一被,文里是岩条“刻塑”金中的装盒i。nal为捕音丧麦开头救流不定冠词a⑦genotype基因型(指某一生物个体会部基has hugepotential to pr23D。报据下文作者所举的例子可知,作者的38.is designed。考查动词的时态和语态。分析句因组合的总称)ded to other态度完会相反,从不阅读说明书。因此他获取核DNA的成功牵很高】⑧micratellite其中很大是人相反的人之间是被动关系,且这里讲述的是客事的技中部分迹立生的其因数据24根据下文Yould just ophe hack故用一船到在时的被动语态is且该方法有可能扩品到forL:DNA DNA的浓度境中的其上、数名词,同时根12.D。推断。根据第一段.challenging.故该讲时帮助识别个体动物25动关系词指代的expensive and time-consuming to find polar第可以单独开启后窗。这指可以方bears in the Arctic,let alone count them and边语与我生活与学习understand.可知.文章开头提到.子找北40.wi考查provide sb with sth意为导读】本文为本文介绍26.B。作者开了三车,导到卖极能不仅困雉、品背而且菟时这为下文年的时候才发为某with.思考方式的原理和好为个未曾留意的功能,这是“令人憾4.hcir。考查代词。根据句意可知,此处表达个绍新校术的必要性和优势萸定了基础直觉有助于我们更清地认识自身思维过的事它们的起两故填their故作者通过讨论监测北极熊种群的传统程,提高自我认和决策能力。27.A根据语境可知,一位买家在对车进行42.globally。考查副词。此处常用副词修饰形方法所面临的排玻来】入话题16.E此空设于段中,是一个过渡句。上一句杏”时,作者才了解到这个功能13.D。理解具体信息容词amous,故填globallyo报据一奶提到“我们仔知推理和思著以做出决策和28.Co根据下文I just get whatever it is.可知,43.skilled考查形容词。此处需用形容词作定necary to phybea挥决同题”.这顶“然而有同时我们会不经对作者从不“侍心”去希逆明书语修饰calculators.故坑skilledneeds to seby the polar bea思考而立即得出钻论”对上文进行转折并29.B。根据下文.touched something.可知,44.Toof优r。考查非谓语动词。此处需用动词收集环境DNA的是它方引出下文,“这种现象叫直觉"作者全出设各就开始“轻“冬种校钮不定式作目的状语,故填To offer.种非损伤性的方法,这意味著研究人员不17.C。此空设于段首,是太段的主题句。太段30.A。很据下文这个设各可以用来揉面,可知45.exploring。考查非谓语动词,根据前面的介需要直接接触北极熊,从而避免了双方的旨东众绍古尚这种现象背后的科学这里是“厨房”设各词into可知,这里需用动名词作介词的宾压力和潜在危险。18D。设千發中与下文存在解泽关系3l.D。根据下文spending hours.hated that语,故填exploring
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