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第2期水，水会蒸发吸热，使温度降低，§12.3汽化与液化故A错误；纱布上的水蒸发时吸京1版学案设计热，使食物的温度较低，这样饭菜课前预习不容易变质，故B正确；用纱布可3.(1)B以增大水的表面积，加快水的蒸(2)升高不变吸热发，故C错误；此简易冰箱利用的课堂提升是汽化吸热，而吃冰棒是冰熔化1.(1)D吸热，二者原理不同，故D错误。(2)C9.汽化分子在永不停息地(3)C做无规则运动10.(1)①B②C(4)A(5)D(2)不变水蒸气(3)C2.(1)B(2)压缩体积汽化拓展提升课堂反馈11.(1)68101高于(2)会在瓶底浇冷水后，(1)B(2)D瓶内温度降低，水蒸气液化，气体2版沙场点兵压强减小，因为水的沸点会随气基础巩固压的减小而降低，所以水会重新沸腾起来1.C2.C12.(1)逐渐升高(2)50%3.B(3)升高水由于汽化而减4.D5.液化放少，防冻液含量增大能力提高S12.4升华和凝华课前预习6.A3.c7.A课堂提升提示：由于水的沸点远低于1.升华吸收液化纸的着火点，所以纸锅不会燃烧，2.凝华内凝固故A错误；当纸锅里面装了水，用3.(1)A火焰加热纸锅底部时，纸锅吸热(2)B升温，并迅速向水放热，故B正课后反馈心日确；用纸锅烧水，水在沸腾时，吸1.D同收热量，保持在沸点不变，而纸锅2.D底部的温度会略高于100℃，故C3.D正确；在纸锅烧水时要注意不要4.凝华熔化吸收让火苗烧到水面以上的纸，否则5.凝华会将其，点燃，故D正确。6.熔化升华不会8.B§12.5全球变暖与水资源危机提示：纱布能让饭菜表面通课前预习风，方便饭菜接触冷空气，纱布吸3.(1)C