皖江名校联盟2025届高三10月联考[B-025]语文答案，目前2024届金学导航答案网已经汇总了皖江名校联盟2025届高三10月联考[B-025]语文答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

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3、2024年皖江名校联盟高三第五次联考文科综合能力试卷
4、2024皖江名校联盟第二次
5、2024皖江名校联盟五月
6、2024皖江名校联盟五月联考
7、皖江名校联考2024第五次
8、2024皖江名校联盟高三第五次联考
9、2024皖江名校联盟高三第五次
10、2024皖江名校联盟高三第二次联考

21:13九年级语文答案2卷.pdf评分标准：每点1分，共3分。答出三点即可。12.不能删去。同事与“我”的聊天内容推动了情节的发展，为后文“我”向“对门”道款做了铺垫，【“九年级语文·参考答案第1页（共3页）心】这段内容还体现了人与人之间应该相互理解、及时道歉的重要性，使文章的主题更加丰富和深刻。评分标准：每，点2分，共4分。意思对即可。13.(1)运用比喻的修辞手法，把“我”家和对门的邻居之间经历的不愉快的事情比作“风雨”，把“我们”之间的心理情感的沟通比作“彩虹”，生动地表现出和谐的邻里关系能给人带来美好的感受。评分标准：修辞手法1分，表达效果1分。共2分。(2)“拧”字是“绞、扭”的意思，形象地表现出“我”劝人的这句话对自己的触动程度之深，引出了下文“我”反思自己错误言行的内容。评分标准：意思对即可。共2分。14.用“对门”修饰邻居，强调了邻居的特殊，突出了文章叙事的中心：造成悬念，激发读者的阅读兴趣。评分标准：每点2分，共4分。意思对即可。15.示例：①有正义感。他们遇到不恰当的行为敢于制止，举报“我”家乱放杂物和制止“我”家做保洁的潘阿姨在楼道停放电动车。②宽容大度。虽然与“我”家发生矛盾，但他们见面仍“面带微笑，朝我点头、搭汕、打招呼”。③待人有礼。他们回赠有机西瓜给“我”家，并夸“我”文章写得好。评分标准：每点2分，形象1分，分析1分，共6分。其他答案言之成理也可酌情给分。(三)(12分)16.(1)到，到达(2)取名(3)曾经(4)距离评分标准：每小题1分，共4分。17.D(“无外物以泪其心”和“意将隧人以攻其后也”中的“以”都是连词，表目的，可译为“来”：A.介词，凭借；B,C两项中的“以”都是介词，因为)评分标准：选项正确，得2分。共2分。18(1)(会稽山的)金鸡峰上，有三棵松树，不知道它们（生长了）几百年。(2)观赏松树可以使我的眼睛感到舒适，听着松涛可以使我的耳朵感到舒适评分标准：(1)大意正确，得2分。共2分。(2)关键词“适”翻译正确，得1分；大意正确，得1分。共2分。19.文章连用四个比喻句，生动地写出了随着风势由弱而强，金鸡峰三松的声音忽而如暗泉飒飒，忽而如雅乐齐奏，忽而如波扬，忽而如鼓响的情形。评分标准：意思对即可，共2分。参考译文：(会稽山的)金鸡峰上，有三棵松树，不知道它们（生长了）几百年。微风（轻轻地）吹拂着它们，（传出的）声音如同地下的泉流淌过沙石的飒飒声：（风）稍大一些，（那声音）就像是演奏高雅的乐曲；大风吹来，（那声音）就像是水上扬起波涛，又像是敲响大鼓，隐隐约约地很有节奏。方舟上人在松树下建造了一座楼阁，并取名叫作“松风阁”。我曾经到访而住在那儿，舒畅得意得想要长住下来而忘了回去。（松风阁）虽然处在山林之中，但又不远离人烟稠密的地方，夏天不太热，冬天也不太冷，观赏松树可以使我的眼晴感到舒适，听着松涛可以使我的耳朵感到舒适。没有身外之物来扰乱我的心情，可以欣喜快乐，可以度过漫长的一天，又何必要像许由用颖水洗耳朵那样来自命清高，像伯夷、叔齐逃到首阳山吃野莱那样来表示高洁呢？【心九年级语文·参考答案第2页（共3页）心】(四)(4分)20,这两句诗中，诗人借“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故，表达了对人事变迁的感概和对友人的怀念之情。评分标准：修辞手法1分，表达情感1分。共2分。21,“暂”是暂且、姑且的意思，诗人暂且借朋友的安慰和眼前的美酒来振奋精神，表达了诗人对朋友的关怀的感谢，也表现出诗人面对困境时乐观豁达的人生态度。评分标准：词语理解准确，1分；表达效果分析合理，1分。共2分三、作文(50分)