山西省2024-2025学年九年级第一学期阶段评估（三）英语答案，目前2024届金学导航答案网已经汇总了山西省2024-2025学年九年级第一学期阶段评估（三）英语答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

1、山西省2024到2024学年第一学期九年级英语
2、山西省2024 2024学年度九年级上学期第二阶段检测卷
3、山西省2023-2024学年度九年级上学期第二阶段检测卷
4、山西省2023-2024学年第二学期九年级期末质量评估试题
5、山西省2024——2024学年度九年级上学期第二阶段检测卷
6、山西省2024至2024学年度九年级上学期第二阶段检测卷
7、山西省2023-2024学年度九年级第二阶段检测卷
8、山西省2023-2024学年度九年级上学期第二阶段检测卷
9、山西省2023-2024年度九年级上学期第二阶段检测卷
10、山西省2023-2024学年度九年级上学期第2阶段检测卷

所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。未能达到预期的写作目的。第一档(1一3分)遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。·完全未达到预期的写作目的。零分未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关。第二节：参考范文：A few moments later,we managed to get the chain back on track.Paul's face lit up withpride and he said loudly,"Thank you for helping me.Now I know how to fix it and I can fixit myself next time!"I replied,"My pleasure.As I waved him goodbye,I felt a sense ofaccomplishment that went beyond the simple act of repairing a hoe or a bike chain.It wasabout passing on a valuable lesson and perhaps inspiring a younger generation to embrace thesame values of self-reliance.Thinking of the hammer,I decided to start a small club to repair old items for kids inthe community every Friday.My club not only taught practical skills but also promotedenvironmental awareness.So every Friday afternoon,a group of kids would gather in thecommunity center to learn something about fixing and recycling,together with their brokentoys and various household items in need of repair.As the months went by,the club becamea center of innovation and learning,showing we could breathe new life into old things andbuild stronger bonds with each other.一、评分原则1.本题总分为25分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：(1)创造内容的质量，续写的完整性以及与原文情境的融洽度。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。【高二英语·参考答案第9页（共10页）】