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[真题密卷]2024-2025学年度学科素养月度测评(二)2物理答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024第一学期学科素养第二次测试
    2、2024年学科素养考核测试
    3、2023-2024学年度学科知识与能力测试
    4、2024学科素养测试
    5、2023-2024学年度第一学期学科素养期中测试
二、非选择题:本题共5小题,共54分。11.(7分)线加速度计是一种测量物体加速度的装置,其利用驱动电流I产生的安培力(F专=)带动其自身配重物运动,然后根据物体加速度与其所受合外力的关系,得到物体的加速度和驱动电流I的关系。某实验小组为了得到某线加速度计的安培力比例系数k,从而标定电流与加速度的对应关系,使用如图甲所示装置进行实验。线加速度计打点计时器重物纸带钩码日0甲(1)实验时小组成员认为无须通过倾斜木板平衡摩擦力也(3)为了使测量更为精确,实验小组设计了图丙所示电路进行可以完成实验,安装好实验装置后,调整钩码质量,释放钩实验,实验中先将单刀双掷开关打在1挡位,调节滑动变阻器,码,当时,可认为已经平衡摩擦力。记录电压表示数U,然后将单刀双掷开关打在2挡位,调节电记录此时线加速度计的驱动电流值1。阻箱,使电压表示数与开关打在1挡位时相同,电阻箱阻值如(2)实验中,仅调节钩码质量,释放钩码,记录线加速度计的驱图丁所示,则待测电阻阻值R=Ω,样品玻璃的薄膜动电流大小和对应纸带数据,如图乙所示为打点计时器某次厚度d=nm(保留3位有效数字)。打出的纸带,计时器打点的时间间隔为0.02s,每隔4个计时93点取1个计数点,依次得到了OA、B、C、D几个计数点;用刻度尺量得OA=1.20cm、0B=280cm、0C=4.80cm、0D=×10k×1k×1007.20cm,则打B点时纸带的速度大小为m/s,纸带运动的加速度大小为m/s2。(小数点后保留2位数字)86“g··仑····D×10×1×0.1e丙丁(3)实验中所使用重物的质量为M,当电流为L,时,测得重(4)若测量样品尺寸时,边长测量偏大,会导致测量所得样物的加速度为α1,线加速度计安培力比例系数k可表示为品玻璃的薄膜厚度,使用(3)中电路测量时,若考,线加速度计的最大驱动电流为Im,其可测得的虑电压表内阻,会导致测量所得样品玻璃的薄膜厚度最大加速度值为」。(均填“偏大”“偏小”或“无误差”)13.(10分)如图所示,坐标轴x轴上的S,(-s,0)点和S2(s,0)(4)实验中若未满足钩码质量远小于重物质量,则会使得k值(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。点有两个相同的波源,两波源同时向平面内产生振幅为A、12.(8分)普通玻璃是绝缘材料,通过在其表面镀上一层导电频率为f的简谐横波,起振方向垂直纸面向上,ABS2S,为矩形,当AB从S,S2沿y轴向上移动时,线段AB上(包含薄膜(氧化钢锡膜),即可使其具备导电性能,这就是导电A、B两点)两列波的加强点的数量随着A、B两点纵坐标的玻璃。该导电薄膜的厚度极小,不易测量,某实验小组查变化而变化。当y=1.5s时,AB上恰好有5个加强点(A、B询资料得知某款涂覆在玻璃基板上的氧化钢锡薄膜的电点恰好为加强点)。阻率约为3×10-?2·m,实验小组想要通过测量样品玻璃(1)求简谐横波的波速。的尺寸以及电阻,进而测量样品材料的薄膜厚度。假设实(2)求AB上只有1个加强点时y的取值范围。验样品上各点的薄膜厚度均匀。↑y(1)实验小组截取一片正方形样品,使用游标卡尺测量样品的边长,如图甲所示,则样品的边长为2 cmHHHHHC0510匆(2)实验小组估测样品玻璃的薄膜厚度d约为100nm。实验时电流沿样品的一条边流入,要求测量范围大,误差小,实验电路应选择(填字母代号)。卷8答案·D33P预测卷物理(八)第3页(共4页)
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