四下语文园地二教学设计一教学反思教学

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第一种观点较易写,即认为蛛网是一种“束缚”。学生可从趋于贬义的“网”的角度来思考。譬如“为了网住飞蛾”,但“也网住了自己”,较容易找到“作茧自缚”之类联系。更可...